Escuelas del Pensamiento Contable

Escuelas Clásicas
1. La partida simple tiene su auge. se diferencia entre grandes periodos empírico, clásico, científico.
  1. Escuela Contista:Su inicio es dado por el francés E.Dengrages (1795-1804). Creador del sistema de "Diario mayor" y de la propuesta cinqueconquista.
  2. Escuela Personalista:Sus principales representantes fueron Marchi y Cerboni.
    1. Estudio de las funciones de la administración económica de las empresas.
    2. La organización y disciplina interna de las empresas.
    3. Aplicación de las matemáticas.
    4. Estudio del método del registro.
  3. Escuela Controlista: Su representante F.Besta (1891-1910), visión económica-administrativa del patrimonio destacando la función económica.
  4. Escuela Haciendalista:Fundada por G.Rosi (1913),teoria de la empresa o hacienda, con independencia de la contabilidad.
  5. Escuela Patrimonialista: Su líder fue Vicencio Massi, se considero la contabilidad como la ciencia que estudia los fenómenos del patrimonio hacendal.
Escuelas Contemporáneas
1. El paradigma de la utilidad, Staubus(1986), Peasnell(1981),Tua(1989).
  1. Disminución del interés por la riqueza y renta y aumento por la preocupación de los usuarios y objetivos de la información financiera.
  2. Evolución del concepto de usuario de la información financiera.
  3. Aplicación de los objetivos de la información financiera que determina la orientación de sus reglas.
  4. Requisitos para la utilidad de la información financiera.
2. Los enfoques presentes de la investigación empírica.
  1. El enfoque inductivo positivista.
    1. Estudia las prácticas contables.
  2. Modelos de decisión.
    1. Información relevante para el suministro de datos predictivos.
    2. Idoneidad de los datos contables para predecir problemas.
  3. Comportamiento agregado del mercado.
    1. Incidencias de las cifras contables en las variables bursátiles.
    2. El mercado es un buen indicador de la utilidad de las cifras contables.
Escuelas Económicas
1. Sus inicios son en el siglo XX, la principal característica fue el abandono de el personalismo de las cuentas con justificación de sus movimientos.
2. Denominado el periodo económico,se presenta especialmente en las escuelas neocontistas.
  1. Escuela Patrimonialista:Su máximo representante es Vicenzo Massi quien considera la contabilidad como la ciencia del patrimonio.
    1. El estático patrimonial(estudio del patrimonio en un momento dado).
    2. La dinámica patrimonial(estudio del patrimonio con un movimiento continuo).
    3. La revelación del patrimonio(evidencias y hechos patrimoniales).
3. Escuelas Neocontismo
  1. Europa Central inicio a finales del siglo XIX,los primeros que iniciaron una doctrina contable fueron Gomberg y Schmalenbach., objetivo de la contabilidad es la actividad económica y se basa en la economología.
  2. Francia sus representantes principales son Jean Bournisien,Jean Dumarchey y Rene Delaporte; las características principales fueron la contabilidad es la ciencia de las cuentas.
  3. Alemania su principal representante es Eugen Schmalenbach, cuyas características fueron el balance que muestra el patrimonio y el que muestra la eficiencia económica.
  4. Italia define la economía hacendal, se distingue 3 disciplinas.
    1. Organización.
    2. Técnica.
    3. Administración y contabilidad.
  5. Estados Unidos principal representante Charles E. Sprague y William A. Paton, las principales características son la justificación de los procesos contables y la construcción de teorías que expliquen que es la contabilidad.

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Resumo de Recurso

Semelhante

	Criado por Silena Bautista aproximadamente 4 anos atrás