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PLANIFICACIÓN
Descrição
Didáctica de la Historia y Práctica de la Enseñanza 2020. Articulación Salinas- Gojman y Segal. Realizado por Daniela Díaz y Sofía Oliverio.
Mapa Mental por
Sofia Oliverio
, atualizado more than 1 year ago
Mais
Menos
Criado por
Sofia Oliverio
aproximadamente 4 anos atrás
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Resumo de Recurso
PLANIFICACIÓN
Forma de concebir y realizar la enseñanza
Currículum como TÈCNICA
CARÁCTER NORMATIVO
Concepción cientificista y productivista
Pedagogía por objetivos Modelo racional medios-fines
Evaluación de conductas observables y medibles
Currículum como INVESTIGACIÓN
CARÁCTER NO PRESCRIPTIVO Y SITUADO
Planificación como HIPÓTESIS
Proceso cíclico, sujeto a aciertos y errores. Flexible.
RECORTES Y SELECCIÓN DE CONTENIDOS
Proceso que se realiza dentro y fuera de la aula
Se entrelazan cuestiones disciplinares, pedagógicas y psicológicas
Adopción de un marco conceptual explicativo
Mayor comprensión de los estudiantes
"Abrir" una puerta de entrada a los temas
La enseñanza parte de las representaciones de los estudiantes para llegar a conceptualizaciones más precisas
RELEVANCIA SOCIAL
SIGNIFICANCIA
LÓGICA
Coherencia de material
Concepción sobre la historia
PSICOLÓGICA
Grado de desarrollo de la estructura cognitiva de los estudiantes
PROYECTO PÚBLICO
Significación cultural-social-ideológica
Decisiones que "valgan la pena" en el aula
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