Guía de actividades y rúbrica de evaluación Reto 2 Apropiación Unadista

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Mapa Mental sobre Guía de actividades y rúbrica de evaluación Reto 2 Apropiación Unadista, criado por ARBEY ANTONIO SANDOVAL MERIDA em 30-06-2020.
ARBEY ANTONIO SANDOVAL MERIDA
Mapa Mental por ARBEY ANTONIO SANDOVAL MERIDA, atualizado more than 1 year ago
ARBEY ANTONIO SANDOVAL MERIDA
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Resumo de Recurso

Guía de actividades y rúbrica de evaluación Reto 2 Apropiación Unadista
  1. 6. El componente Económico - Productivo Con la formación integra de los estudiantes Unadistas y con la implementación de su proyecto de vida, se logra el desarrollo y la trasformación de la calidad de vida de las personas, lo que se verá reflejado en el cambio significativo de las comunidades. Por esta razón, uno de los objetivos de la UNAD es la de formar líderes que sean ejemplos a seguir y que por su formación dejen en alto el nombre de la Universidad.
    1. 5. Componente comunitario - regional Es un gran acierto de la UNAD la modalidad en la que ofrece sus servicios educativos debido a la cobertura alcanzada, siendo considerada como una MEGAUNIVERSIDAD. La distribución de los centros de formación de la UNAD facilita el ingreso a la educación de muchos colombianos que tienen el deseo de capacitarse, pero cuentan con dificultades que se lo impiden.
      1. 4. Componente Tecnológico Cultural Uno de los aciertos de la UNAD es integrar el componente tecnológico cultural a su proyecto educativo, desarrollando en los estudiantes la capacidad de implementar nuevas formas de estudio. Logrando la adquisición de conocimientos que son de gran importancia en el desarrollo de la sociedad y los modos de producción en los diferentes ámbitos de la vida actual. Por lo anterior es necesario que la UNAD mantenga siempre actualizadas sus herramientas y el Talento Humano, lo que se ve reflejado en la calidad de sus programas educativos y la excelencia de sus egresados.
        1. 2. Componente Pedagógico – Didáctico Es la relación de los eventos y actividades con referencia a la docencia, la investigación, el bienestar universitario, la proyección social, la internacionalización y la innovación en todos los ámbitos pedagógicos y didácticos de las ciencias, las artes, la cultura y la tecnología. Hacen parte de estos componentes los e-Mediadores (tutores, directores y consejeros), los e- Estudiantes, los e- Medios (tecnologías de la información y comunicación) y las Mediaciones (elementos didácticos que contribuyen al aprendizaje), herramienta que ayudan al aprendizaje autónomo, significativo y colaborativo. La finalidad de la UNAD es encontrar la armoniosa interacción de todos los actores del proceso.
          1. 3. Componente Académico Contextual En el cumplimiento a la misión, la UNAD ofrece las herramientas necesarias para alcanzar las metas académicas y lograr que los estudiantes desarrollen su propio proyecto de vida. La UNAD busca a través, del fortalecimiento del Bienestar Institucional la formación integra (arte y cultura, crecimiento personal, deporte, promoción de la salud, emprendimiento y medio ambiente), ligado a la motivación de despertar el espíritu investigador y emprendedor de los estudiantes y su proceder en la construcción de la comunidad y la democracia.
            1. CAPÍTULO 1. COMPONENTE ORGANIZACIONAL-ADMINISTRATIVO: Nos presenta todo el transcurso de la universidad como inicio su primer nombre sus logros y demás reseñas históricas Es de gran importancia observar siempre los valores fundados desde nuestros hogares fortalecidos con los valores adquiridos en la Universidad para ser integros en nuestro proceder ante las diferentes situaciones y contextos en los que nos desenvolvemos, estos se convierten en nuestra hoja de presentación para el desempeño de las labores encomendadas.

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