Estilo artístico que surgió en
Europa (s. XVII hasta la mitad del s.
XVIII).
En el portugués antiguo se designaba el
termino barroco como un tipo de perla
de forma irregular.
Dominó la arquitectura, la pintura,
la literatura y la música en este
continente.
RENACIMIENTO
RELACION
POESIA
Desarrollo de formas métricas
En particular el soneto.
Trata las formas poéticas tradicionales
Romances y letrillas.
Se hace uso de una gran cantidad
de referencias a la cultura clásica
Aparición de la poesía satírica
se usaba el léxico indecente.
TEATRO
Aparición de un
genero híbrido
Comedia
nueva o
tragicomedia
Rechazo a las
unidades
aristótelicas
lugar, tiempo y acción
Adaptación de
formas poéticas
redondillas, romances
Narrativa
Continuacion con
temas como
novela
picaresca
y
bizantina
Desarrollo de
formas narrativas
breves
cuentos largos
Cruce de la narrativa con otros géneros.
por ejemplo
tratados filosóficos
y Morales
DIFERENCIAS
El Barroco se puede entender como una continuación
del renacimiento en cuanto a géneros y temas.
Sin embargo los escritores del
Barroco dan nuevos sentidos a los
temas que ya habían sido trabajados por renacentistas.
DERIVADOS
CONCEPTISMO
Se da más importancia al fondo que a la forma Es una asociación
ingeniosa entre palabras e ideas Es un rasgo típico de espíritu
sutil e ingenioso Se expresa en poesía y prosa Busca lo nuevo y
extraordinario, para excitar la inteligencia y provocar
imaginación
Opera principalmente sobre
el pensamiento abstracto
Emplea a antítesis, paradojas y doble sentido Es un
juego de pensamientos Se interesa más por la sutileza
del pensar y la agudeza de decir
Es un rasgo típico de espíritu sutil e ingenioso Se
expresa en poesía y prosa Busca lo nuevo y
extraordinario, para excitar la inteligencia y
provocar imaginación
CULTERANISMO
Se centra en la forma Es un juego de palabras,
fantasía, sonidos y formas Se expresa solo en la
poesía Busca la complejidad en el orden
sintáctico.
Tiene un vocabulario ornamental y ostentoso
Busca crear un mundo de belleza absoluta con
valores sensoriales y un recargamiento del
juego metafórico
Se interesa por los valores fonicos e imaginativos
del lenguaje