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CALIDAD
EDUCATIVA (CE):
- UN ANÁLISIS SOBRE LA
ACOMODACIÓN DE LOS DE LOS
SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA
CALIDAD EMPRESARIAL A LA
VALORACIÓN EN EDUCACIÓN.
- José Alfredo Díaz Palacios.
- Trasciende fronteras. Naciones
de primer orden toman partida
sugiriendo reacomodación de
los nuevos istemas educativos
del resto del continente
- Acomodación casi improvisada con
fines mercantilistas de calidad
empresarial (gestión de la calidad) a
empresa educativa
- Acomodación casi improvisada con
fines mercantilistas de calidad
empresarial (gestión de la calidad) a
empresa educativa
- Mejoramiento atendiendo:
Cambio social, comportamiento
económico, globalización.
- Modernizar la educación (Mejía)
TECNOCRACIAS INTERNACIONALES
con su modelo hegemónico basado
en estándares y competencias
- Cambio en la evaluación de la calidad en
educación y de sus sistemas de revisión
y certificación
- Acciones educativas con revisiones
desde hace más o menos tres décadas
observando inicialmente empresas
japonesas con la mejora del producto y
satisfacción del cliente (Giraldo 2007).
En los 80 USA y Reino unido procuran el
concepto de CE.
- Proyecto internacional
expansionista (Molina & García) con
peligro de pérdida de soberanía y
autodeterminación de las naciones.
- Proyecto internacional
expansionista (Molina & García) con
peligro de pérdida de soberanía y
autodeterminación de las naciones.
- Moda de la calidad Europa
(Berhge 1998)-Normas ISO 9000
ISO 9001 o ISO 9002
- Colombia desde el 2000 comienza a
certificar desde lo netamente empresarial
- A mayores logros mayor calidad
en el servicio (acreditación
- Estamos dentro y apretados...
- Estamos dentro y apretados...
- A mayores logros mayor calidad
en el servicio (acreditación
- ¿De qué lado están?
¿Afuera o dentro?
- ¿De qué lado están?
¿Afuera o dentro?
- Colombia desde el 2000 comienza a
certificar desde lo netamente empresarial
- Se olvidan los propósitos
educativos de crear una
escuela que atiende
productos no terminados
- Se clasifican instituciones y docentes
- Se clasifican instituciones y docentes
- Se vulneran
características de
institución pública
y entidad neutral.
- Acciones educativas con revisiones
desde hace más o menos tres décadas
observando inicialmente empresas
japonesas con la mejora del producto y
satisfacción del cliente (Giraldo 2007).
En los 80 USA y Reino unido procuran el
concepto de CE.
- Cambio en la evaluación de la calidad en
educación y de sus sistemas de revisión
y certificación
- Modernizar la educación (Mejía)
TECNOCRACIAS INTERNACIONALES
con su modelo hegemónico basado
en estándares y competencias
- Indicador que permite justificar
los planes y reformas requeridos
y aplicados en el sistema
educativo desde las normas
- Referente junto con la
evaluación para demostrar el
fracaso de los países que han
buscado el desarrollo por la
vía de la educación.
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