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Descrição
Mapa Mental por Olga Flores, atualizado more than 1 year ago
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Criado por Olga Flores
mais de 4 anos atrás
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Dialogo Didactico
Mediado
- TEORIAS DE LA E.a.D
- Equivalencia ( Simonson, 1999)
- Aprendizaje colaborativo( Henry 1992
- Comunicacion bidireccional (Garrison y Shale 1087)
- Interaccion y comunicacion ( Anderson 2004)
- Conversacion didactica guiada (Holmberg-1985)
- Distancia transaccional (Macre, 1977-1997)
- Independencia y autonomia (Wedemeyer, 1971-1981)
- Equivalencia ( Simonson, 1999)
- COMPONENTES DE LA
E.a.D
- Aprendizaje
- Materiales
contenidos
- Material impreso
hasta 1961.
- Audio, radio, video y tv
desde 1960
- Informaticos
CAI,CD-ROM, etc,
desde 1980
- Internet desde
1995
- Material impreso
hasta 1961.
- Canales de
comunicacion
- Caracteristicas( tipo de
dialogo)
- Unidireccional,
asincronico desde
1960
- Real,sincronico,
asincronico, desde
1980
- Asincronico ,
sincronico,multidieccionaly
flexible dede 1995
- Unidireccional,
asincronico, hasta 1960
- Unidireccional,
asincronico desde
1960
- Caracteristicas( tipo de
dialogo)
- Docencia
Institucion
- Aprendizaje
- QUE ED E.aD
- SE ENTIENDE COMO UN
DIALOGON DIDACTICO
MEDIADO POR:
- Estudiante
- Profesor
- Aprenden de forma
colaborativa e
independiente
- Estudiante
- SE ENTIENDE COMO UN
DIALOGON DIDACTICO
MEDIADO POR:
- NECESIDADES DE
TEORIAS
- Gran confucion
conceptual entorno a E.aD
- Mas avance en Tic. que
desarrollo teorico de EaD
- Gran confucion
conceptual entorno a E.aD
Anexos de mídia
![Ea D1[1] (binary/octet-stream)](https://cdn.goconqr.com/uploads/media/image/29126722/desktop_ff13c9ad-52e6-463c-81d7-15629cb9034c.jpg){kind=link}
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