universidad e investigación

Descrição

la formación de las personas en el campo de la investigación.
Andres  Felipe Tapasco Quintero
Mapa Mental por Andres Felipe Tapasco Quintero, atualizado more than 1 year ago
Andres  Felipe Tapasco Quintero
Criado por Andres Felipe Tapasco Quintero aproximadamente 4 anos atrás
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Resumo de Recurso

universidad e investigación
  1. ¿cómo se forma el espíritu científico?
    1. el espiritu cientifico se forma mediante la experiencia, es decir, la confrontación de la teoria con la practica.
    2. capacidades para el desarrollo investigativo
      1. publicaciones cientificas.
        1. inversión en recurso humano e invesigativo.
        2. ¿cómo formar un pensamieno crítico?
          1. la formacion de un pensamiento critico de hace mediante habilidades como identificar y reconocer todas las cosas, de esta manera adquiriendo inteligencias multiples.
          2. ¿cómo se beneficia el ser humano de la investigación?
            1. la investigacion no beneficia del todo al ser humano ya qu puede tener sus pros y sus contras por el desarrollo tecnologico, ya que suele afectar a toda persona por el abuso de poder.
            2. ¿cómo es la formación del sistema educativo?
              1. desinteres de los estudiantes en la parte investigativa.
                1. pobreza en el desarrollo cientifico e investigativo.
                2. la mayoria de los colegios no tienen semilleros ni grupos de investigación.
                3. formación de una nueva sociedad
                  1. la formacion de una nueva sociedad investigativa se obtiene mediante la voluntad politica y el interes de los docentes con sus estudiantes.
                  2. características de un investigador
                    1. creatividad y pasión.
                      1. ética y disciplina.
                        1. honestidad y perseverancia.
                        2. creación de conocimientos
                          1. innovación.
                            1. transformación.
                              1. interacción.

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