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La profesión
Docente y la
comunidad
escolar Capitulo III
- Los padres: entre la indiferencia y la impotencia.
- La participación supone que siendo los padres los
interesados en la educación de sus hijos, nada les
permitirá realizar mejor su derecho a controlar e
influir sobre ella
- Aunque la mayoría están atentos a la educación
de sus hijos, están dispuestos a ayudarles en el
estudio o prestando atención a los llamados del
tutor.
- En la mayoría de las veces los padres deciden participar para
arropar a sus hijos ya que lo ven cómo una forma de controlar la
educación de sus hijos
- La decisión de participar tiene su origen
en un incidente en el que el padre o la
madre han tenido con el centro.
- La participación supone que siendo los padres los
interesados en la educación de sus hijos, nada les
permitirá realizar mejor su derecho a controlar e
influir sobre ella
- La difícil tarea de participar Padres VS Profesorado
- Padres
- Los padres que participan en los
consejos, solo se preocupan por sus
hijos.
- Los padres tienen miedo de gestionar algo
con los profesores, por miedo a que esto
repercuta en sus hijos
- Los padres que participan en los
consejos, solo se preocupan por sus
hijos.
- Profesorado
- La idea mas extendida es que los profesores
en particular, no hacen caso de las decisiones
del consejo
- Su deseo se reduce, normalmente a poder
controlar el resultado del proceso, las
características del producto final.
- Participación, con cuestiones
distintas de lo que constituye el
núcleo de la actividad escolar: el
aprendizaje y la evaluación.
- La idea mas extendida es que los profesores
en particular, no hacen caso de las decisiones
del consejo
- Las actividades
extraescolares desempeñan
una triple función pueden
considerarse como una
manera de cubrir la
distancia que separa la
enseñanza de la educación,
la instrucción de la
formación y la capacitación
académica del desarrollo
integral. Estas actividades
vienen a tapar las carencias
que una porción de la
población detecta o cree
detectar en los programas
escolares
- Sin embargo ell contenido de
las actividades extraescolares
no suele ser motivo de
conflicto entre padres y
profesores
- Sin embargo ell contenido de
las actividades extraescolares
no suele ser motivo de
conflicto entre padres y
profesores
- Padres
- La controvertida función de custodia
- • Se ha dicho muchas veces que los centros de
enseñanza se han convertido en guarderías donde
depositan en niños y jóvenes en las horas en que
sus familias no pueden atenderlas Se produce
entonces una ampliación diversificación de las
demandas dirigidas ella: debe acoger a los alumnos
edades más tempranas y más tardías, más horas
del día y más días al año y debe proporcionarles
otras oportunidades de actividad y una serie de
servicios complementarios
- Entonces surge el conflicto entre las
necesidades de la custodia y la
lógica de la enseñanza
- Los docentes mencionan que "su función es enseñar y no
cuidar de los alumnos"
- Pues ven a menudo en las actividades de
custodia un atentado a su profesionalidad y un factor
de endurecimiento de sus condiciones laborales
- Pues ven a menudo en las actividades de
custodia un atentado a su profesionalidad y un factor
de endurecimiento de sus condiciones laborales
- Los docentes mencionan que "su función es enseñar y no
cuidar de los alumnos"
- Entonces surge el conflicto entre las
necesidades de la custodia y la
lógica de la enseñanza
- • Se ha dicho muchas veces que los centros de
enseñanza se han convertido en guarderías donde
depositan en niños y jóvenes en las horas en que
sus familias no pueden atenderlas Se produce
entonces una ampliación diversificación de las
demandas dirigidas ella: debe acoger a los alumnos
edades más tempranas y más tardías, más horas
del día y más días al año y debe proporcionarles
otras oportunidades de actividad y una serie de
servicios complementarios
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