Para la correcta formulación de una
pregunta, es necesario pensar,
reflexionar y descubrir lo que se
quiere saber
El Uso de la pregunta favorece a la reflexión, el
planteamiento de los problemas y una hipótesis,
además de que genera la comunicación entre
estudiantes
Es una herramienta
pedagógica que
fomenta el
autoaprendizaje
Preguntar es el arte de pensar ya
que implica la búsqueda reflexiva del
conocimiento y la producción de
nuevos conocimientos
Reflexión
Implica innovar métodos y estrategias
para un papel crítico-constructivo en el
educando y el educador
Promueve la educación humanista,
personalizada y liberadora a través de
estrategias en espacios educativos
El Educando
Se requiere de la elaboración de preguntas a
partir de un texto determinado para obtener
información a cambio.
En este proceso se ven implícitos el
educador como un guía para que el
educando conozca reflexiva y críticamente la
realidad
Objetivo
Se enfoca en desarrollar conocimientos
nuevos mediante el diálogo analítico y
reflexivo para así obtener nuevas ideas
respecto al tema que se quiere conocer