Es el estudio de la diversidad Biológica y sus orígenes. Se centra en la comprensión de las relaciones
evolutivas entre los organismos y las especies y entidades biológicas como los genes y la evolución
de las propiedades de los taxones incluidos rasgos intrínsecos, las interacciones ecológicas y
distribuciones geográficas.
Escuelas Sistematicas
Son las diferentes líneas de criterios y métodos de la taxonomía para
la clasificación de los seres vivos. Tres son las principales escuelas
sistemáticas.
FENETICA: Esta escuela basa sus reconstrucciones filogenéticas en el nivel de similitud morfológica
general entre los grupos de organismos. Aplica técnicas matemáticas para establecer las clasificaciones
y para ello tienen cuenta el máximo número de caracteres morfológicos disponibles, sin preocuparse
por su significación evolutiva y sin hacer ninguna valoración previa de dichos caracteres, es decir, sin
establecer alguna importancia mayor o menor sobre los caracteres; todas las características son igual
de importantes, sin importar de cual se trate.
EVOLUCIONISTA: Esta escuela reune dos percepciones: primero tiene en cuenta la genealogía, es decir
las relaciones de parentesco entre los organismos y segundo, la similitud entre los organismos
analizados, su objetivo es reflejar la cantidad de cambio entre los organismos medio a través de un
grado de similitud. Sostiene que la divergencia morfológica de un linaje como consecuencia de la
conquista de un nuevo nicho ecológico debe estar reflejada en la clasificación.
CLANDISMO: Esta escuela se fundamenta en la genealogía, pero
no tienen en consideración la similitud morfológica general, establece sus clasificaciones
tomando en cuenta la secuencia temporal de aparición y reemplazo de los caracteres
relevantes en la evolución del grupo biológico analizado. Los caracteres que se usan, son
seleccionados en base a la información que se pueda aportar al evolucionar respecto a la
relación entre dos taxones, estos caracteres se organizan en una secuencia genealógica
temporal.
GABRIEL PARDO RODRIGUEZ:
COPEE Y PEGUE POR QUE PENSE
QUE TODO ERA IMPORTANTE
PERO EL TEMA QUEDO
APRENDIDO