¿Por qué mis alumnos no están motivados?

Descrição

siguiendo las 6 preguntas se llegan a retos mucho mas interesantes y creativos
isabel.lyl
Mapa Mental por isabel.lyl, atualizado more than 1 year ago
isabel.lyl
Criado por isabel.lyl mais de 9 anos atrás
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Resumo de Recurso

¿Por qué mis alumnos no están motivados?
  1. ¿Por qué no trabajan ni dentro ni fuera de clase?
    1. ¿Cuándo lo hacen?
      1. Si lo hacen ¿Dónde?
        1. ¿Hay apoyo desde casa?
          1. ¿Está la familia motivada?
          2. ¿Es solo en mi asignatura?
            1. ¿Es la asignatura o es la profesora?
        2. ¿Sé lo que quieren?
          1. ¿Sé por qué están aquí?
            1. Les hicimos una encuesta a principio de curso
              1. ¿La situación es la misma?
            2. Alumnos que no están interesados en continuar en la ESO
              1. Que quieren incorporarse al mercado laboral cuanto antes
                1. Que descubren que la FPBásica son 2 cursos
                  1. Que no van a hacer prácticas en empresas hasta el año que viene
                    1. Que mientras tanto tienen que estudiar Sociales, Lengua, Inglés....
                2. Perfil/Contexto
                3. SITUACIÓN DIARIA
                  1. Absentismo
                    1. Abandono
                      1. Miradas al reloj
                        1. Conflictos en el aula
                  2. LA APATÍA ES CONTAGIOSA
                    1. La materia no tiene relación con su mundo
                      1. Les suenan a cosas ya conocidas que abandonaron

                      Semelhante

                      Organizadores graficos
                      obvelasquezl34
                      Tema 4. Dificultad social por presentar deficiencia y discapacidad.
                      rbk_rod
                      ENFOQUES Y TÉCNICAS PARA DESARROLLAR HABILIDADES EMPRENDEDORAS Y CREATIVAS
                      sara lizeth alvarado soto
                      LOS JÓVENES Y EL VALOR DE LA MODA
                      cinthyayali
                      La importancia de enseñar los colores y las figuras en el nivel preescolar.
                      mpz.261094
                      RESUMEN-PELICULA CYBERBULLY
                      dario valenzuela
                      ANTECEDENTES DE LA PEDAGOGÍA
                      Maestro En Educacion
                      El Proceso Educativo y sus Actores
                      María Adriana IMsecu
                      Rúbrica analítica - ejemplo
                      Mehiby Berrones
                      Niveles de concreción curricular: macro, meso y micro. Los elementos curriculares y sus fundamentos epistemológicos.
                      Maria Estefania Quinde Mero
                      La definición y principales características de la escuela.
                      flor savalza