PSICOLOGÍA DEL DESEMPEÑO

Descrição

Cuenca, G., & Vivanco, M. (2016). Psicología del Desempeño. En Trabajo de Titulación (Prácticum 4) Examen complexivo o de grado (Guía Didáctica) (págs. 26-37). Loja: EDILOJA Cía. Ltda.
Santiago Cruz Proaño
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Resumo de Recurso

PSICOLOGÍA DEL DESEMPEÑO
  1. Objetivos
    1. Desarrollo personal y profesional de los colaboradores
      1. Mejora permanente de resultados de la organización
        1. Aprovechamiento adecuado de los recursos humanos
          1. Abre un canal de comunicación entre responsables y colaboradores
          2. Importancia
            1. Permite tomar decisiones de promociones y remuneración
              1. Retroalimentación del desempeño
              2. Problemas más comunes y beneficios
                1. Carencia de normas
                  1. Criterios subjetivos y poco realistas
                    1. Falta de acuerdo entre el evaluado y evaluador
                      1. Errores del evaluador
                        1. Mala retroalimentación
                          1. Comunicaciones negativas
                          2. Actividades a realizar que traen beneficios
                            1. Repaso del desempeño del empleado con su supervisor
                              1. Identificar las fortalezas y debilidades del empleado.
                                1. Sugerencias por parte del supervisor para la mejora del desempeño
                                  1. Aportar criterios para las recomendaciones salariales
                                  2. Métodos de evaluación del desempeño
                                    1. Por características
                                      1. • Escalas gráficas de calificación
                                        1. • Escalas mixtas
                                          1. • Distribución forzada
                                            1. • Formas narrativas
                                            2. Por el comportamiento
                                              1. • Índice crítico
                                                1. • Escala fundamental para la medición del comportamiento
                                                  1. • Escala de observación del comportamiento
                                                  2. Por resultados
                                                    1. • Mediciones de productividad
                                                      1. • Administración por objetivos
                                                    2. Pasos para una evaluación del desempeño
                                                      1. Etapas de la evaluación del desempeño
                                                        1. • Etapa 1: Fijación de objetivos
                                                          1. • Etapa 2: Evaluación del desempeño
                                                            1. • Etapa 3: Reunión final de evaluación
                                                            2. Entrevistas de evaluación
                                                              1. Permite hablar con los empleados y tratar áreas problemáticas y mejorarlas
                                                                1. 1. Decir y convencer
                                                                  1. 2. Decir y escuchar
                                                                    1. 3. Solución de problemas
                                                                2. Evaluación de 360°
                                                                  1. ¿Qué es ?
                                                                    1. • Es una evaluación abarcativa
                                                                      1. • Es un sistema sofisticado de evaluación utilizado por grandes compañías
                                                                        1. • Consiste en que un grupo de individuos evalúen a una persona
                                                                        2. Objetivos de una evaluación de 360°
                                                                          1. • Desarrollo de recursos humanos
                                                                            1. • Autodesarrollo
                                                                              1. • Autodesarrollo con ayuda
                                                                                1. • Autoevaluación
                                                                                2. Pasos para la evaluación
                                                                                  1. Definición de competencias
                                                                                    1. Diseño de la herramienta
                                                                                      1. Elección de personas
                                                                                        1. Lanzamiento del proceso
                                                                                          1. Relevamiento y procesamiento de datos
                                                                                            1. Comunicación de los resultados
                                                                                              1. Informes
                                                                                              2. Problemas más comunes y cómo solucionarlos
                                                                                                1. La primera evaluación no es la definitiva
                                                                                                  1. Identificar en el instrumento la relación que se guarda con el evaluado
                                                                                                    1. Evitar los espacios en blanco
                                                                                                      1. Recordar que se está protegido por el anonimato
                                                                                                        1. Tomar en cuenta los aspectos negativos del anonimato
                                                                                                      2. EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO

                                                                                                        Semelhante

                                                                                                        Mapas mentales con ExamTime
                                                                                                        Nazareth Olivo
                                                                                                        Esquemas
                                                                                                        Ximena Barrera
                                                                                                        fichas de estudio
                                                                                                        Guadalupe Reyes Soriano
                                                                                                        Music and its most prominent types
                                                                                                        Elina Sandoval
                                                                                                        Vertebrate animals
                                                                                                        Eliana Sandoval
                                                                                                        Biochimie 101-120
                                                                                                        Rodion Stoev
                                                                                                        Bulbul rahidian, puntea, cerebelul – conformație externă, structură
                                                                                                        T Adela
                                                                                                        Tejidos básicos
                                                                                                        Andrea Celedón
                                                                                                        INTERPRETAR FUNCIONES Y ECUACIONES APLICADAS A LA ADMINISTRACIÓN
                                                                                                        Danny Aguilar
                                                                                                        Procesele de adaptare si compensare 1-27
                                                                                                        Yanosh Yanosh