MANUAL PARA LA ELABORACIÓN DE UNA PSICODINAMIA Capitulo 2 (XI). Por: Estefanía Astudillo

Descrição

PSIC Mapa Mental sobre MANUAL PARA LA ELABORACIÓN DE UNA PSICODINAMIA Capitulo 2 (XI). Por: Estefanía Astudillo, criado por Estefanía Astudillo em 14-10-2013.
Estefanía Astudillo
Mapa Mental por Estefanía Astudillo, atualizado more than 1 year ago
Estefanía Astudillo
Criado por Estefanía Astudillo aproximadamente 11 anos atrás
128
0

Resumo de Recurso

MANUAL PARA LA ELABORACIÓN DE UNA PSICODINAMIA Capitulo 2 (XI). Por: Estefanía Astudillo
  1. Vázquez, L. (2001) Manual para la elaboración de una psicodinamia. Tesis de maestría, Universidad autónoma del estado de Hidalgo. México.
    1. El self y su patología en Kohut
      1. El self como la representación integral de uno mismo surge como resultado de la interacción entre la dotación innata del recién nacido y las respuestas selectivas de los objetos del self (los objetos que experimentamos como parte de nuestro self).
        1. Desarrollo del self:
          1. Estadio del self fragmentado: el recién nacido carece de un self en principio hay un estado de “no relación objetal” o autista donde el sentimiento oceánico del niño le lleva a una configuración omnipotente del self no integrado.
            1. Estadio del self cohesivo: al que Freud, (1914) denominó narcisismo primario, la característica central de este estadio es que la carga libidinal es predominantemente narcisista, si bien en este período comienza a haber “relaciones de objeto” con la madre, estas relaciones son narcisistas, experimentadas por el self como una parte indistinta de él mismo. Cuando el equilibrio del narcisismo primario se ve roto por las inevitables fallas del cuidado materno, el niño busca recobrar la perfección previa mediante:
              1. a) Estableciendo una imagen grandiosa y exhibicionista del self: el self grandioso; o b) Cediendo la perfección previa a un self object (transicional) admirado y omnipotente: la imago parental idealizada.
                1. Estadio diferencial self/objeto: La supervivencia psicológica requiere de objetos del self capaces de dar respuestas empaticas y mediante un proceso de estructuración psicológica llamado “internalización trasmutadora” se cristaliza el self nuclear del niño.
                  1. La internalización trasmutadora juega un papel principal en la formación de una estructura psicológica estable que sea capaz de una creciente independencia de los objetos en el exterior. Este proceso permite al niño el paso de un estado narcisista primario a uno más evolucionado. Para que la internalización transmutadora se de en forma efectiva se requiere de una “buena maternalización” es decir de la presencia de un self object arcaico que satisfaga empaticamente las necesidades del niño y que lo someta a un nivel de “frustración optima”. Un buen self object que cumpla la función de espejeo y de tranquilizador cuando sea requerido, parece el mejor camino hacia la salud.
                    1. Conciencia del self: existen dos configuraciones del self que funcionan como dos polos de interés: El self grandioso convenientemente integrado proporciona el combustible instintual para que se haga presente en las formas maduras de autoestima positiva, en la autoconfianza, en la capacidad para aceptar nuestros éxitos, sin vergüenza, ni culpa. Y asimismo en la capacidad para tolerar nuestras fallas sin derrumbarnos, y en la búsqueda de la sabiduría y particularmente del humor, ser capaces de reír de nosotros sin que esto nos destruya.
                      1. Por su parte la imago parental omnipotente ha de evolucionar hacia la formación de un superyo idealizado, que sirva de guía, y ya visto como una configuración madura encontramos que en él subyacen las formas maduras de admiración por otros, nuestra capacidad para entusiasmarnos, para adherirnos a una idea o ideal y trabajar por ello. Aquí se encuentra la base para el altruismo y el cuidado genuino de otros que nos provoca satisfacción personal, más allá del amor objetal que les profesemos.
                        1. Entre los dos polos descritos: la ambiciones en el self grandioso y los ideales en la imago parental idealizada, se da un arco de tensión, que involucra las habilidades reales del sujeto y que tiene que buscar un equilibrio entre las ambiciones y las metas. De la forma en que estos tres elementos funcionen en armonía, es decir, ambiciones-capacidades-metas, la conducta será más adaptativa, en la medida en que estén más desincronizados se presentará la patología narcisista.
              2. Patología del self Kohut
                1. Self subestimulado: estado crónico o recurrente del self que surge como consecuencia de una falta prolongada en la infancia de respuesta estimulante por parte de los objetos del self (tales personalidades carecen de vitalidad, son tediosas, apáticas para si y para los demás).
                  1. Self fragmentado: estado crónico o recurrente del self que surge como consecuencia de la falta de respuesta integradora al self inicial. Se produce cuando nuestra autoestima ha sido puesta a prueba durante periodos prolongados y cuando no contamos con nada que la restituya (esta personalidad se fragmenta ante las disiluciones, o los triviales desaires y pierde el sentido de continuidad de su self, las partes de su cuerpo no están unidas, hipocondriasis, profundas ansiedades).
                    1. Self sobre estimulado: estado recurrente en los cuales el self se ve estimulado, la consecuencia de respuestas no empática excesiva o inadecuadas con respecto a la fase por parte de los objetos del self en la infancia: si se trata del polo exhibicionista-grandioso del self la persona se inunda por fantasías de grandeza arcaicas y no realistas. Si en los ideales ha sido sobre estimulado puede desarrollar una necesidad intensa y persistente de fusión con un ideal externo.
                      1. Self sobrecargado: no contó con la oportunidad para fusionarse con la serenidad de un objeto del self omnipotente; es un self que ha sufrido el trauma de la emotividad no compartida. Cuando un self que ha estado expuesto a comienzos de la vida a estados de sobre carga debido a la falta de objetos del self tranquilizadores hay ansiedad, el mundo se ve hostil y peligrosos.

            Semelhante

            MANUAL PARA LA ELABORACIÓN DE UNA PSICODINAMIA. Por: Estefanía Astudillo
            Estefanía Astudillo
            CONSTRUCTIVISMO
            victoriavalenty
            psicologia precientifica
            jefferson merlano
            CLASIFICACIÓN DE LAS PRUEBAS PSICOLÓGICAS
            Grecia Garcia
            psicoped
            Fco. Adrian Fons
            ADOLESCENCIA PERSONALIDAD Y DESARROLLO SOCIAL. POR ESTEFANÍA ASTUDILLO
            Estefanía Astudillo
            MANUAL PARA LA ELABORACIÓN DE UNA PSICODINAMIA (II) Capítulo 2. Por: Estefanía Astudillo
            Estefanía Astudillo
            MANUAL PARA LA ELABORACIÓN DE UNA PSICODINAMIA Capitulo 2 (III). Por: Estefanía Astudillo
            Estefanía Astudillo
            MANUAL PARA LA ELABORACIÓN DE UNA PSICODINAMIA Capitulo 3 "La entrevista" Por: Estefanía Astudillo
            Estefanía Astudillo
            La hora de juego diagnóstica en el proceso de psicodiagnóstico infantil. Por: Estefanía Astudillo
            Estefanía Astudillo
            MANUAL PARA LA ELABORACIÓN DE UNA PSICODINAMIA Capitulo 2 (V). Por: Estefanía Astudillo
            Estefanía Astudillo