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Descrição
Mapa Mental por Esteban Sandoval, atualizado more than 1 year ago
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Criado por Esteban Sandoval
mais de 9 anos atrás
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PREVENCIÓN ESCOLAR-GESTIÓN
DE RIESGO
- ¿DONDE?
- Este proyecto de Gestión del riego se desarrolla en la
Institución Educativa Normal Superior Santiago de Cali, ubicada
en la CARRERA 34 No 13-60
- Este proyecto de Gestión del riego se desarrolla en la
Institución Educativa Normal Superior Santiago de Cali, ubicada
en la CARRERA 34 No 13-60
- ¿QUE DEBE HACER EL
ESTUDIANTE?
- El estudiante se debe formar como un sujeto de excelente calidad humana, ética, pedagógica,
investigativa estos son los recursos con los que el normalista se debe apropiar del tema de gestión
de riesgos escolares
- CUALIDADES
- amplio conocimiento del tema
- adecuado método para la
realización del mismo
- amplio conocimiento del tema
- CUALIDADES
- El estudiante se debe formar como un sujeto de excelente calidad humana, ética, pedagógica,
investigativa estos son los recursos con los que el normalista se debe apropiar del tema de gestión
de riesgos escolares
- ¿POR QUÉ?
- Históricamente Colombia se ha considerado como un territorio vulnerable frente a desastres
naturales. El decreto 1860 de 1994 indica por su parte en el artículo 14, que “todo establecimiento
educativo debe elaborar y poner en práctica con la participación de la comunidad educativa, un
proyecto educativo institucional que exprese la forma como se ha decidido alcanzar los fines de la
educación definidos por la ley, teniendo en cuenta las condiciones sociales, económicas y culturales
de su medio”.
- Históricamente Colombia se ha considerado como un territorio vulnerable frente a desastres
naturales. El decreto 1860 de 1994 indica por su parte en el artículo 14, que “todo establecimiento
educativo debe elaborar y poner en práctica con la participación de la comunidad educativa, un
proyecto educativo institucional que exprese la forma como se ha decidido alcanzar los fines de la
educación definidos por la ley, teniendo en cuenta las condiciones sociales, económicas y culturales
de su medio”.
- OBJETIVOS
- Promover la organización de ambientes mediáticos de aprendizaje para una apropiación
teórico-práctica del conocimiento tecnológico desde la perspectiva de la solución de problemas.
- Impulsar proyectos de investigación e innovación educativa que posibiliten la búsqueda de nuevas
alternativas para la educación nacional y la consolidación de comunidades académicas en la
interdisciplinariedad del saber
- Buscar el apoyo de entidades comprometidas con los procesos educativos,
investigativos, culturales y de desarrollo de las comunidades a través de alianzas y
convenios estratégicos
- Promover la organización de ambientes mediáticos de aprendizaje para una apropiación
teórico-práctica del conocimiento tecnológico desde la perspectiva de la solución de problemas.
- ¿CÓMO DARSE A CONOCER?
- Conformación de un comité
- Elaboración colectiva plan de actividades
- Vídeos, foros, sitios
web, publicidad.
- Conformación de un comité
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