null
US
Entrar
Registre-se gratuitamente
Registre-se
Detectamos que o JavaScript não está habilitado no teu navegador. Habilite o Javascript para o funcionamento correto do nosso site. Por favor, leia os
Termos e Condições
para mais informações.
Próximo
Copiar e Editar
Você deve estar logado para concluir esta ação!
Inscreva-se gratuitamente
28071898
TeoríaCognitiva y susrepresentantes
Descrição
pedagogía
Sem etiquetas
use descriptive tags to organise your content
magisterio (educación)
Mapa Mental por
MARIA CRISTINA VIVERO HURTADO
, atualizado more than 1 year ago
Mais
Menos
Criado por
MARIA CRISTINA VIVERO HURTADO
quase 4 anos atrás
14
0
0
Resumo de Recurso
TeoríaCognitiva y susrepresentantes
JEROME BRUNER
Aprendizaje Por Descubrimiento
promueve el aprendizaje autonomo del alumno por su propia voluntad
ERICK ERICKSON
la sociedad moldea el desarrollo del ser humano
en cada etapa de desarrollo el individuo va adquiriendo competencias que le permiten desenvolverse
y en cada una de estas etapas se presentan conflictos que al resolverse lo ayudan a crecer psicológimanete
ROBERT GAGNÉ
Niveles De Aprendizaje
Aprendizaje de señal
Aprendizaje de estímulo-respuesta
Encadenamiento
Asociación Verbal
Discriminación Múltiple
Aprendizaje de conceptos
Aprendizaje de Reglas
Solución de Problemas
DAVID AUSUBEL
Aprendizaje Significativo
el factor que influye en el aprendizaje es el que el alumno ya sabe
es el que incorpora la nueva información y se asimila con el conocimiento previo
HOWARD GARDNER
Inteligencias Múltiples
Inteligencia naturalista
Inteligencia musical
Inteligencia lingüística
Inteligencia espacial
Inteligencia interpersonal
Inteligencia corporal y kinestésica
Inteligencia intrapersonal
LEV VIGOTSKY
Desarrollo Cognitivo Mediante Interacción Social
funciones mentales superiores
se adquieren y desarrollan a traves de la interacción social
funciones mentales inferiores
nacemos con ellas, se determinan geneticamente
JEAN PIADGET
Desarrollo intelectual por etapas
Etapa sensoriomotora.
se da entre 0 a los 2 ños mediante la manipulación de objetos
Etapa de las operaciones concretas
se da entre los 7 a 12 años donde el pensamieto egocentrico disminuye
Etapa de las operaciones formales
se da entre los 2 y 7 años, el niño empieza a interactuar con el ambiente
Etapa pre operacional
se da a partir de lo s12 años donde la perspectiva del mundo cambia ante los ojos del niño
Se preocupa por procesos como la percepción, memoria, razonamiento y resolución de problema
Anexos de mídia
Jean+Piadget (binary/octet-stream)
Jerome+Bruner (binary/octet-stream)
David+Ausubel (binary/octet-stream)
Howard Gardner (binary/octet-stream)
Robert+Gagné (binary/octet-stream)
Erick+Erikson (binary/octet-stream)
Erick+Erikson (binary/octet-stream)
Quer criar seus próprios
Mapas Mentais
gratuitos
com a GoConqr?
Saiba mais
.
Semelhante
Mapas mentales con ExamTime
Nazareth Olivo
Esquemas
Ximena Barrera
fichas de estudio
Guadalupe Reyes Soriano
uy69
读与写/读写 读与写/读写
Music and its most prominent types
Elina Sandoval
Vertebrate animals
Eliana Sandoval
Biochimie 101-120
Rodion Stoev
Bulbul rahidian, puntea, cerebelul – conformație externă, structură
T Adela
Tejidos básicos
Andrea Celedón
INTERPRETAR FUNCIONES Y ECUACIONES APLICADAS A LA ADMINISTRACIÓN
Danny Aguilar
Procesele de adaptare si compensare 1-27
Yanosh Yanosh
Explore a Biblioteca