Parámetros curriculares para la educación indígena

Descrição

Mapa mental de los fundamentos de los parámetros curriculares de educación indígena
lesrig17_91
Mapa Mental por lesrig17_91, atualizado more than 1 year ago
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Resumo de Recurso

Parámetros curriculares para la educación indígena
  1. sienta las bases pedagógicas para la enseñanza de la lengua indígena como objeto de estudio
    1. Creación de la asignatura de lengua indígena
      1. con el propósito de que los alumnos estudien,analicen y reflexionen sobre su lengua nativa
        1. Lengua materna L1
        2. Ambitos de las prácticas sociales del lenguaje como fundamento de su enseñanza
          1. La familia y la comunidad
            1. La tradición oral
              1. La vida intercomunitaria
                1. La difusión de conocimientos
            2. Atendiendo a la diversidad cultura y lingüistica,
              1. Formando parte de un modelo intercultural
                1. Segunda lengua L2
                2. Creación de la normatividad pedagógica
                  1. El marco curricular
                3. Contribuyendo al desarrollo de su lengua materna
                  1. EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE

                Semelhante

                Organizadores graficos
                obvelasquezl34
                Tema 4. Dificultad social por presentar deficiencia y discapacidad.
                rbk_rod
                LOS JÓVENES Y EL VALOR DE LA MODA
                cinthyayali
                La importancia de enseñar los colores y las figuras en el nivel preescolar.
                mpz.261094
                RESUMEN-PELICULA CYBERBULLY
                dario valenzuela
                ANTECEDENTES DE LA PEDAGOGÍA
                Maestro En Educacion
                El Proceso Educativo y sus Actores
                María Adriana IMsecu
                Rúbrica analítica - ejemplo
                Mehiby Berrones
                Niveles de concreción curricular: macro, meso y micro. Los elementos curriculares y sus fundamentos epistemológicos.
                Maria Estefania Quinde Mero
                La definición y principales características de la escuela.
                flor savalza
                Propósitos de la Educación Inicial y preescolar.
                FLOR ELIA CORDERO TOSCANO