Parámetros curriculares para la educación indígena

Descrição

El presente mapa mental es una breve descripción de los parámetros curriculares para la educación indígena con se encuentran la el plan de educación 2001
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Resumo de Recurso

Parámetros curriculares para la educación indígena
  1. ¿Cómo?
    1. Por medio de la creación de la asignatura de "lengua indígena"
      1. Porpósito
        1. Incorporar un espacio curricular para estudiar, analizar y reflexionar sobre las lenguas nativas
        2. Su enfoque
          1. Esta centrado en las practicas sociales del lenguaje

            Anotações:

            • Se organizan en cuatro. 1. La familia  y la comunidad. 2. La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura. 3. La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos. 4. el estudio y la difusión del conocimiento.
      2. ¿Para qué?
        1. Para una educación en y para la diversidad, a través del derecho de hablar la lengua nativa de cada grupo indígena asi como el español.
          1. Consolidación del bilingüísmo.
        2. ¿Qué implican?
          1. Seleccionar, organizar, distribuir contenidos desde un enfoque pedagógico.
          2. ¿Qué contienen?
            1. Propóstios, un enfoque, contenidos generales y recomendaciones didácticas y lingüísticas.

            Semelhante

            EDUCACION INCLUSIVA
            Gisella Murcia Sanchez
            mapa mental parametros curriculares para la educacion indigena
            Lizeth LH Bautis
            PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA
            viridmelendez
            Metodología para el Desarrollo de Software Educativo (DESED).
            Oscar Valdivieso
            EDUCACION A DISTANCIA
            Jovany Ortiz
            PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDIGENA
            nora.santos73
            Parámetros Curriculares para la Educación Indígena
            mariel.verenice.
            Asignatura: Lengua Indígena
            jcsuarez72
            Contexto
            wendy moreno
            Tercera evaluación parcial de la Educación en el desarrollo histórico de México
            Manuel Diaz Hernandez
            Parámetros curriculares para la educación Indígena
            estre252