2842255
INFORME DE
IMPLEMENTACIÓN
DE LA UNIDAD
DIDACTICA
- OBJETIVO GENERAL
- En relaciòn con los objetivos planteados inicialmente en la unidad
"Comparative and superlative adjectives" , se lograron al 95%.
- En relaciòn con los objetivos planteados inicialmente en la unidad
"Comparative and superlative adjectives" , se lograron al 95%.
- RESULTADOS DE LAS CLASES
- Los diferentes recursos usados fueron muy
atractivos para los estudiantes, permitieron
introducir el tema de una manera fàcil y
dinàmica.
- La mayoria de los estudiantes se mostraron interesados por presentar
un trabajo original, creativo y divertido.
- Los diferentes recursos usados fueron muy
atractivos para los estudiantes, permitieron
introducir el tema de una manera fàcil y
dinàmica.
- COMENTARIOS
- ES LIMITANTE LA CALIDAD DE LA CONEXIÒN
A INTERNET (MEDIANAMENTE ADECUADA).
- ALGUNOS ESTUDIANTES PRESENTARON DUDAS SOBRE LAS
DIVERSAS HERRAMIENTAS DEL SOFTWARE.
- La presentaciòn del proyecto motivò a los estudiantes
a mejorar el producto y fortaleciò la interacciòn grupal.
- ES LIMITANTE LA CALIDAD DE LA CONEXIÒN
A INTERNET (MEDIANAMENTE ADECUADA).
- ASPECTOS POR MEJORAR
- METODOLOGIA
- se siguieron los pasos respectivos frente al modelo planteado sin
embargo, la optimizaciòn del tiempo es un factor clave en el desarrollo de
las actividades.
- se siguieron los pasos respectivos frente al modelo planteado sin
embargo, la optimizaciòn del tiempo es un factor clave en el desarrollo de
las actividades.
- METODOLOGIA
- IMPACTO
- La varidedad de recursos de apoyo motivò a los estudiantes a
participar en clase y capturò la aenciòn durante la explicaciòn del
tema.
- La innovaciòn en la clase a travès de las herramientas
utilizadas fomentò la creatividad en los estudiantes para
presentar trabajos de calidad.
- La varidedad de recursos de apoyo motivò a los estudiantes a
participar en clase y capturò la aenciòn durante la explicaciòn del
tema.
Quer criar seus próprios Mapas Mentais gratuitos com a GoConqr? Saiba mais.