Ciencia :conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por consiguiente falible.

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Ignacio Lopez
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Ignacio Lopez
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Resumo de Recurso

Ciencia :conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por consiguiente falible.
      1. Ciencias formales: nunca están en conflicto con la realidad
        1. La lógica y la matemática establecen contacto con la realidad a través del puente del lenguaje, tanto el ordinario como el científico.
          1. Las ciencias formales se contentan con la lógica para demostrar rigurosamente sus teoremas
            1. La verdad matemática no es absoluta sino relativa a ese sistema
              1. Las ciencias formales demuestran o prueban
              2. Ciencia Fácticas
                1. Las ciencias fácticas necesitan más que la lógica formal: para confirmar sus conjeturas necesitan de la observación y/o experimento.
                  1. Las ciencias fácticas tienen que mirar las cosas, y, siempre que les sea posible, deben procurar cambiarlas deliberadamente para intentar descubrir en qué medida sus hipótesis se adecuan a los hechos.
                    1. El conocimiento fáctico, aunque racional, es esencialmente probable: dicho de otro modo: la inferencia científica es una red de inferencias deductivas (demostrativas) y probables (inconcluyentes).
                      1. las ciencias fácticas verifican
                        1. Los enunciados fácticos confirmados se llaman usualmente "datos empíricos
                        2. Los enunciados formales consisten en relaciones entre signos, los enunciados de las ciencias fácticas se refieren, en su mayoría, a entes extracientíficos: a sucesos y procesos.
                          1. Los rasgos esenciales del tipo de conocimiento que alcanzan las ciencias de la naturaleza y de la sociedad son la racionalidad y la objetividad.
                            1. El conocimiento científico trasciende los hechos: descarta los hechos, produce nuevos hechos, y los explica.
                              1. La ciencia es analítica
                                1. La investigación científica es especializada
                                  1. HECHOS
                                    1. Ayudan a iniciar teorías
                                      1. Llevan ala formulación de la teoría existente
                                        1. Son causa de rechazo de teorías
                                          1. Cambian el foco de la orientación de la teoría
                                            1. Aclara y redefinen la teoria
                                2. CLARIDAD Y PRESICIÓN
                                  1. los problemas se formulan de manera clara
                                    1. la ciencia parte de nociones que parecen claras al no iniciado; y las complica, purifica y eventualmente las rechaza
                                      1. la ciencia define la mayoría de sus conceptos
                                        1. la ciencia crea lenguajes artificiales inventando símbolos
                                          1. la ciencia procura siempre medir y registrar los fenómenos
                                            1. El conocimiento científico es comunicable
                                              1. El conocimiento científico es verificable
                                                1. La investigación científica es metódica
                                                  1. El conocimiento científico es sistemático
                                                    1. El conocimiento científico es general
                                                      1. El conocimiento científico es legal
                                                        1. La ciencia es explicativa
                                                          1. El conocimiento científico es predictivo
                                                            1. La ciencia es abierta
                                                              1. La ciencia es útil
                                  2. TEORÍA
                                    1. Define la orientación principal de la ciencia en cuanto a datos a abstraer
                                      1. Presenta un de conceptos para sistematizar, clasificar y relacionar fenómenos
                                        1. Resume los hechos
                                          1. Predice hechos
                                            1. Señala los claros de nuestro conocimientos

                                    Semelhante

                                    Sistema de ecuaciones
                                    MaruGonzalez
                                    ANÁLISIS DE DATOS EN LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
                                    Johanna Morales Genecco
                                    Tipos de investigación académica
                                    Patricio Sevilla
                                    didactica
                                    andrea monjes
                                    Métodos anticonceptivos
                                    Sara Donado
                                    INTELIGENCIA POLICIAL Y MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
                                    VERONICA TAPIA
                                    Fines de la tecnología y la ciencia
                                    Karen Soto9549
                                    Formato del fondo de diapositivas
                                    Allan Sintuj Ramírez
                                    Axiomas (suma y multiplicación) de los espacios vectoriales
                                    Universidad Unad
                                    METODOS DETERMINISTICO
                                    Claudia Rocio Diaz Ramirez
                                    Remuneración.
                                    Sergio Pinzon