Parámetros curriculares para la Educación indígena
La asignatura de la lengua indígena se
complementa con la enseñanza del español
como la segunda lengua
El desarrollo del binguilismo en las aulas indigenas se permite el
aprendizaje del ingles, con esto se contribuye a la formación de
estudiantes bilingües y plurilingës
Una educación en y para la diversidad
incluyen el derecho de los pueblos indígenas
a hablar su lengua
Contienen propósitos, enfoque, contenidos
generales y recomendaciones didácticas y
lingüisticas
Las prácticas sociales del lenguaje, se
organizan en 4 ámbitos:
La familia y la comunidad
La tradición oral, los
testimonios históricos y la
literatura
La vida intercomunitaria y
la relación con otros
pueblos
El estudio y la
difusión del
conocimiento
Propósitos de la asignatura de la lengua
Indígena
Promover el mandato institucional en
relación con los derechos de los pueblos
indígenas
Generar acciones que permitan ampliar la
participación social de los pueblos indigenas
Legitimar las lenguas indígenas en las instituciones
educativas a cada nivel
Poner en práctica una propuesta didactica concreta, que
muestre el valor de la diversidad
Sentar las bases de una política
lingüistica mediante educación bilingüe