MODELOS DE EVALUACIÓN CURRICULAR

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Andrea Betancourt
Paola Andrea Betancourt Ardila
Mapa Mental por Paola Andrea Betancourt Ardila, atualizado more than 1 year ago
Paola Andrea Betancourt Ardila
Criado por Paola Andrea Betancourt Ardila aproximadamente 9 anos atrás
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Resumo de Recurso

MODELOS DE EVALUACIÓN CURRICULAR
  1. MODELO SENSITIVO DE ROBERT STAKE
    1. Evaluación de ambiente natural se enfoca en los elementos que están dentro y fuera del aula
      1. ANTECEDENTES Conocimientos Previos
        1. Condiciones preexistentes con los estudiantes
          1. Planeación
        2. TRANSACCIONES Ejecución dentro del aula
          1. Relaciones entre estudiantes y agentes (docentes etc)
            1. Ejecución
          2. LOGROS Como se Evalua
            1. Toda expectativa que se quiere lograr con los estudiantes
              1. Valoración
        3. MODELO DE ANÁLISIS INTEGRADO DE POSNER
          1. Aborda el currículo de una forma integrada
            1. ELEMENTOS DEL CURRICULO
              1. Objetivos
                1. Para que se enseña
                2. Metodología
                  1. como enseñar
                  2. Contenido
                    1. que enseñar
                    2. Evaluación
                      1. Si apredio
                3. EVALUACIÓN CUALITATIVA
                  1. Dividida en cinco dimensione
                    1. INTENCIONAL
                      1. Metas y propositos
                      2. ESTRUCTURAL
                        1. Organización y administración
                        2. CURRICULAR
                          1. Intensidad y actividades de docentes y estudiantes
                          2. PEDAGOGÍCA
                            1. Como se desarrolla el curriculo
                            2. EVALUATIVA
                              1. Desempeño de los estudiantes
                          3. Evaluación curricular
                            1. Misión institucional
                              1. Metas educativas
                                1. Enseñanza-aprendizaje
                                  1. Diseño curricular
                                    1. Desarrollo formativo
                                      1. IIMPÁCTO SOCILA
                                      2. CURRICULO
                                        1. Macro curriculo
                                          1. Abarca el diseño (Maya curricular general)
                                          2. Microcurriculo
                                            1. Planeación de cada clase especifica

                                        Semelhante

                                        ORGANIZACIÓN DEL AULA REGULAR
                                        Paola Andrea Betancourt Ardila
                                        ORGANIZACIÓN DEL AULA REGULAR
                                        rocio muñoz rocha
                                        Flash cards tema 3 y 4
                                        Edgar Montes
                                        AFO - Administração Financeira Orçamentária
                                        fe.r.m
                                        FATORES NEUROPSICOLÓGICOS (anexo neuropsicologia)
                                        Lorena S. Sousa
                                        TEORIA SEXUAL FREUD
                                        eleuterapara
                                        Funções inorgânicas
                                        Juliana Machado99
                                        Liderança
                                        Liliane Tubino
                                        Direito Tributário - Revisão
                                        GoConqr suporte .
                                        Marketing digital nas redes sociais.
                                        alexsandro_hitty
                                        Técnica Feynman
                                        vivi sousa