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Descrição
Mapa Mental por JACKELINE LISSETH RODRIGUEZ BLANDON, atualizado more than 1 year ago
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Criado por JACKELINE LISSETH RODRIGUEZ BLANDON
mais de 3 anos atrás
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E-Learning / Educación a distancia
- Definición
- Es un proceso de enseñanza que se lleva a cabo a
través de diversos medios de tecnología, en
donde predomina la comunicación sincronicidad
como la no simultánea. Esto para adaptarse al
horario y disponibilidad de los estudiantes.
- Esto fomenta la interacción, ya que el estudiante
debe autogestionar su aprendizaje y para ello
debe tomar un papel más activo al interactuar
con los docentes y sus compañeros.
- Por lo tanto, es una herramienta educativa con
un software que le permite crear contenido
digital, convertirlo en un formato y poderlo
distribuir entre los estudiantes.
- Por lo tanto, es una herramienta educativa con
un software que le permite crear contenido
digital, convertirlo en un formato y poderlo
distribuir entre los estudiantes.
- Esto fomenta la interacción, ya que el estudiante
debe autogestionar su aprendizaje y para ello
debe tomar un papel más activo al interactuar
con los docentes y sus compañeros.
- Es un proceso de enseñanza que se lleva a cabo a
través de diversos medios de tecnología, en
donde predomina la comunicación sincronicidad
como la no simultánea. Esto para adaptarse al
horario y disponibilidad de los estudiantes.
- Características
- Puede ser a distancia mediante diversos
medios tecnológicos o de manera
semipresencial, entre sus características
están:
- -Desaparecen las barreras espacio-temporales:
los estudiantes pueden realizar un curso en casa
o en su lugar de trabajo, estando accesibles los
contenidos cualquier día a cualquier hora.
- -Formación flexible: fomenta la
oportunidad de implementar diversos
métodos y recursos, nos brinda facilidad
para adaptarnos a las necesidades de los
estudiantes
- -El alumno es el centro: debido a que él debe gestionarse y
participar activamente en la construcción de conocimientos,
también le da espacio para conocer sus intereses, habilidades y
capacidades eliminando sus ideas preconcebidas de sí mismo.
- -El profesor: se convierte en un transmisor
de contenidos, orientador, guia, ayuda y
facilitador del proceso de enseñanza.
- -Actualización de contenidos: permite actualizarse en las
novedades y recursos relacionados con la educación.
- -Comunicación constante: fomento la comunicación constante, la
participación e incentiva la incorporación de diversas herramientas
técnicas (foros, chat, correos, grupos de WhatsApp, etc.)
- -Comunicación constante: fomento la comunicación constante, la
participación e incentiva la incorporación de diversas herramientas
técnicas (foros, chat, correos, grupos de WhatsApp, etc.)
- -Actualización de contenidos: permite actualizarse en las
novedades y recursos relacionados con la educación.
- -El profesor: se convierte en un transmisor
de contenidos, orientador, guia, ayuda y
facilitador del proceso de enseñanza.
- -El alumno es el centro: debido a que él debe gestionarse y
participar activamente en la construcción de conocimientos,
también le da espacio para conocer sus intereses, habilidades y
capacidades eliminando sus ideas preconcebidas de sí mismo.
- -Formación flexible: fomenta la
oportunidad de implementar diversos
métodos y recursos, nos brinda facilidad
para adaptarnos a las necesidades de los
estudiantes
- -Desaparecen las barreras espacio-temporales:
los estudiantes pueden realizar un curso en casa
o en su lugar de trabajo, estando accesibles los
contenidos cualquier día a cualquier hora.
- Puede ser a distancia mediante diversos
medios tecnológicos o de manera
semipresencial, entre sus características
están:
- Ventajas
- Variedad de contenidos
- Reducción de costos (materiales,
alojamiento, costos de transporte, etc.)
- Flexibilidad de adaptación de contenidos
- Adaptación de horarios
- Mayor comunicación entre
todos los miembros
- Incentiva la autonomía y
autorregulación
- Formación a su propio ritmo
- Posibilidad de personalizar y ajustar los cursos
- Informes precisos de los cursos
- El docente puede tener un mejor
seguimiento de las acciones,
progresos o debilidades de los
estudiantes.
- Fomenta el uso de las TICS
- Fomenta el uso de las TICS
- El docente puede tener un mejor
seguimiento de las acciones,
progresos o debilidades de los
estudiantes.
- Informes precisos de los cursos
- Posibilidad de personalizar y ajustar los cursos
- Formación a su propio ritmo
- Incentiva la autonomía y
autorregulación
- Mayor comunicación entre
todos los miembros
- Adaptación de horarios
- Flexibilidad de adaptación de contenidos
- Reducción de costos (materiales,
alojamiento, costos de transporte, etc.)
- Variedad de contenidos
- Desventajas
- No se establece contacto directo con el
alumno (salvo que la formación sea mixta),
esto puede provocar que no se cree un
“vinculo o unión”, creando una brecha
entre todos.
- Desmotivación o falta de interés
- Requiere que el alumno tenga habilidades
para el aprendizaje autónomo, esto significa
que es necesario que el estudiante tiene que
ser capaz de organizar su tiempo de modo
eficiente.
- Duda, aprensión o reticencia al uso de
nuevas herramientas tecnológicas.
- Dependencia de la tecnología, esto
debido a que cualquier fallo de
conexión o dificultad técnica, como
la cualificación en el uso de las
herramientas genera un obstáculo
en el proceso educativo.
- Menos formación práctica, al ser estar en un
curso virtual la parte partica de las asignaturas
se vera reducida ya que no se tendrá un
espacio físico no se podrá desempeñar esos
ejercicios a menos que sea semipresencial.
- Menos formación práctica, al ser estar en un
curso virtual la parte partica de las asignaturas
se vera reducida ya que no se tendrá un
espacio físico no se podrá desempeñar esos
ejercicios a menos que sea semipresencial.
- Dependencia de la tecnología, esto
debido a que cualquier fallo de
conexión o dificultad técnica, como
la cualificación en el uso de las
herramientas genera un obstáculo
en el proceso educativo.
- Duda, aprensión o reticencia al uso de
nuevas herramientas tecnológicas.
- Requiere que el alumno tenga habilidades
para el aprendizaje autónomo, esto significa
que es necesario que el estudiante tiene que
ser capaz de organizar su tiempo de modo
eficiente.
- Desmotivación o falta de interés
- No se establece contacto directo con el
alumno (salvo que la formación sea mixta),
esto puede provocar que no se cree un
“vinculo o unión”, creando una brecha
entre todos.
- Componentes
- Tecnología
- Se refiere al hardware y software necesario
para crear y gestionar el e-Learning.
- Al hardware nos referimos al conjunto de
componentes físicos de los que está hecho el
equipo (son los componentes indispensables
necesarios para otorgar la funcionalidad
mínima a una computadora;)
- Mientras que el Software es el conjunto de
programas o aplicaciones, instrucciones y
reglas informáticas que hacen posible el
funcionamiento del equipo.
- Mientras que el Software es el conjunto de
programas o aplicaciones, instrucciones y
reglas informáticas que hacen posible el
funcionamiento del equipo.
- Al hardware nos referimos al conjunto de
componentes físicos de los que está hecho el
equipo (son los componentes indispensables
necesarios para otorgar la funcionalidad
mínima a una computadora;)
- Se refiere al hardware y software necesario
para crear y gestionar el e-Learning.
- Contenido
- Abarca todos los cursos,
programas, asignaturas y/o
postgrados creados online y
que son accedidos por los
profesores y estudiantes para
aprender.
- Deben presentar información en diversos
formatos (recursos multimedia que
combinan sonido, texto e imágenes) con el
fin de favorecer su comprensión y
apropiación.
- Puede ser un video, un blog, un ejercicio, un
juego, un escenario o un conjunto de preguntas
que nos ayudan a pensar diferente a como lo
hacíamos antes.
- Puede ser un video, un blog, un ejercicio, un
juego, un escenario o un conjunto de preguntas
que nos ayudan a pensar diferente a como lo
hacíamos antes.
- Deben presentar información en diversos
formatos (recursos multimedia que
combinan sonido, texto e imágenes) con el
fin de favorecer su comprensión y
apropiación.
- Abarca todos los cursos,
programas, asignaturas y/o
postgrados creados online y
que son accedidos por los
profesores y estudiantes para
aprender.
- Servicio
- Aquí nos centramos en consultorías,
capacitaciones para los profesores y
gestión de los alumnos.
- Ofrece diversas herramientas y
recursos tecnológicos.
- Fue creada para adaptarse a las
diversas situaciones de cada
individuo y brindar servicios
especializados.
- Fue creada para adaptarse a las
diversas situaciones de cada
individuo y brindar servicios
especializados.
- Ofrece diversas herramientas y
recursos tecnológicos.
- Aquí nos centramos en consultorías,
capacitaciones para los profesores y
gestión de los alumnos.
- Tecnología
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