IMPLICAÇÕES DOS NOVOS ESTUDOS DO LETRAMENTO PARA A PEDAGOGIA

Descrição

MAPA MENTAL
Idenilde Pacheco
Mapa Mental por Idenilde Pacheco, atualizado more than 1 year ago
Idenilde Pacheco
Criado por Idenilde Pacheco mais de 3 anos atrás
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Resumo de Recurso

IMPLICAÇÕES DOS NOVOS ESTUDOS DO LETRAMENTO PARA A PEDAGOGIA
  1. LETRAMENTO AUTÔNOMO
    1. Consiste nas habilidades individuais dos indivíduos. Uma das razões para nos referirmos a essa postura como modelo autônomo de letramento é que ela se representa a si mesma como se não fosse, de modo algum, uma postura ideologicamente situada, como se fosse simplesmente natural.
    2. MULTILETRAMENTOS
      1. Griffin, por exemplo, afirma que há explicitamente que existem quatro letramento: letramento para o conhecimento, letramento para o debate público, letramento para a autoexpressão, letramento para fins práticos.
        1. Existem variedades de práticas letradas.
          1. Contesta o modelo autônomo de letramento.
          2. LETRAMENTO DOMINANTE
            1. Existe variação de letramento ao longo de toda uma gama de diferentes práticas, contextos e domínios, e em cada caso existem " discursos concorrentes." (Lee 1992).
              1. Cada contexto requer uma nova apropriação da escrita.
              2. LETRAMENTO VERNÁCULO
                1. Representa uma resistência ao modelo dominante por parte dos adolescentes que desenvolvem suas próprias práticas letradas independentes.
                2. PRÁTICAS DE LETRAMENTO
                  1. Concepções do processo de de leitura e escrita que as pessoas sustém quando engajadas no evento
                  2. EVENTOS DE LETRAMENTO
                    1. Traços orais e letrados na comunicação cotidiana. Por exemplo, palestra representa um clássico evento de letramento.
                    2. LETRAMENTO IDEOLÓGICO
                      1. Refere- se às práticas sociais que envolvem leitura e escrita em geral.
                      2. IMPLICAÇÕES PARA A PEDAGOGIA E A POLÍTICA EDUCACIONAL
                        1. Aprender distinções fonêmicas precisas não é somente um pré- requisito técnico de leitura e escrita, mas um modo fundamental de ensinar novos membros da pólis a como aprender e discenir outras distinções, a fazer discriminações culturais adequadas em sociedade cada vez mais heterogêneas.

                        Anexos de mídia

                        Semelhante

                        A ESCOLARIZAÇÃO DO LETRAMENTO
                        Idenilde Pacheco
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                        Evolução Biológica: os mecanismos. A formação de novas espécies I
                        Bruno Fernandes3682
                        Cronologia da história do Mundo
                        Alessandra S.
                        INCOMPLETO - Biologia e Geologia - Geologia 11º ano, parte IV - Ensino Secundário Português
                        Heres Oliveira
                        Literatura - Escolas Literárias
                        Amanda Destro
                        Direito Previdenciário INSS 2015
                        André Cavallini
                        Brasil Império
                        kl.a.b
                        GESTAO ESTRATÉGICA DE RH
                        Matheus Miranda
                        Fatoração de Polinômios
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