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Educación para la Paz
Descrição
Resumen documento Educación para la Paz
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historia de educación para la paz
niveles educación para la paz
derechos humanos
Mapa Mental por
mayra_0184
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mayra_0184
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Resumo de Recurso
Educación para la Paz
Cultura de paz y educación
Interacción constante
La primera nutre y la segunda posibilita
La educación permite el crecimiento integral de la persona, permite hacer conciencia de los problemas sociales y la propuesta de soluciones
Historia
Corriente de pensamiento socio pedagógico moderno. Siglo XX
Origen en primera guerra mundial
Finaliza 2a, guerra mundial
creación movimiento internacional por la paz
Lucha por derechos humanos
Desarme paulatino
Educar para la paz
Interiorizar valores
Actitudes
Opciones
Niveles Educación para la paz
Individual
Social
Nacional
Internacional
Pilares Educación para la paz
Aprender a conocer
Aprender a hacer
Aprender a vivir juntos
Aprender a ser
Principios Educación para la paz
Cultivo de los valores
Aprender a vivir con los demás
Facilitar experiencias y vivencias
Educar en la resolución de conflictos
Desarrollo de pensamiento crítico
Combatir violencia de medios de comunicación
Educar en la tolerancia y en la diversidad
Educar en el diálogo y argumentación racional
Componentes Educación para la paz
Educación para la comprensión internacional
Educación para los derechos humanos
Educación intercultural
Educación para el desarme
Educación para el desarrollo
Educación para el conflicto
Ambitos de la Educación para la Paz
Ambito político
ºambito ético, moral y religioso
Ambito relacionado al estudio de la paz
Ambito relativo a problemas mundiales
Ambito cultural
Educación en Derechos Humanos
Finalidades
Fortalecer el respeto a los derechos humanos y libertades fundamentales
Desarrollo pleno de personalidad humana y sentido de la dignidad
Promover la comprensión, tolerancia, igualdad entre sexos y amistad entre naciones
Facilitar la participación efectiva de todas las personas en una sociedad libre y democrática en la que impere el Estado de Derecho
Fomentar y mantener la paz
Promover desarrollo sostenible centrado en las personas y la justicia social
Derechos Humanos
Caracteristicas
Universales
Trascienden las fronteras
Inalienables
Inherentes o Innatos
Intransferibles
Irrenunciables
Imprescriptibles
Interdependientes e individibles
Iguales y no discriminatorios
Inviolables
Valores de solidaridad
Tolerancia
Respeto a la diversidad
Capacidad de diálogo y participación social
Desarrollo autonomia
Auto afirmación individual y colectiva
otros valores implícitos, según Julio Vidanes Diez
Justicia, democracia, solidaridad, tolerancia, convivencia, respeto, cooperación, autonomía, amor a la verdad
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