OBSERVACION EN CLASE

Descrição

accion que tiene el proosito de recoger informacion en los procesos de enseñanza y aprendizaje
anabel gonzalez christen
Mapa Mental por anabel gonzalez christen, atualizado more than 1 year ago
anabel gonzalez christen
Criado por anabel gonzalez christen mais de 3 anos atrás
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Resumo de Recurso

OBSERVACION EN CLASE
  1. es
    1. dirigida a un objeto con un fin particular
      1. Proceso selectivo: se oberva a lo que se investiga
        1. relacionado con el objetivo
          1. se realiza de forma planificada
            1. sirve para registrar situaciones o acciones
            2. acción que tiene el propósito de recoger evidencia de los proceso de enseñanza y aprendizaje
              1. ¿Para qué?
                1. definir el proposito de observación

                  Anotações:

                  • Debe estar bien definido , de ese modo va a definir que tipo de observación vamos a realizar, definirá las preguntas que orientan el registro
                  1. Finalidad ultima : Mejorar la calidad de enseñanza y aprendizaje y del Sistema Educativo
                  2. ¿Qué observar?
                    1. Orden estructural
                      1. -Desempeño de los estudiantes
                        1. Estrategias y metódologias de enseñanza
                          1. Gestión de practicas pedagogicas
                            1. comunicación y relación interpersonale
                              1. Habilidades tecnologícas
                              2. Aspectos complentarios
                                1. Usos de retroalimentación
                                  1. metodologías coperativas
                                    1. Procesos de inclinacion educativas
                                    2. Ambiente
                                      1. Interacción docente- Estudiante
                                        1. Ambiente didáctico y manejo grupal
                                          1. Apoyo cognitivo y verbal
                                            1. Clima emocinal
                                          2. tipos
                                            1. directa/indirecta
                                              1. Participante / No participante
                                                1. Estructurada / No Estrcturada
                                                  1. De campo / De laboratorio
                                                    1. Individual / De equipo

                                                    Semelhante

                                                    Mapas mentales con ExamTime
                                                    Nazareth Olivo
                                                    Esquemas
                                                    Ximena Barrera
                                                    fichas de estudio
                                                    Guadalupe Reyes Soriano
                                                    Music and its most prominent types
                                                    Elina Sandoval
                                                    Vertebrate animals
                                                    Eliana Sandoval
                                                    Biochimie 101-120
                                                    Rodion Stoev
                                                    Bulbul rahidian, puntea, cerebelul – conformație externă, structură
                                                    T Adela
                                                    Tejidos básicos
                                                    Andrea Celedón
                                                    INTERPRETAR FUNCIONES Y ECUACIONES APLICADAS A LA ADMINISTRACIÓN
                                                    Danny Aguilar
                                                    Procesele de adaptare si compensare 1-27
                                                    Yanosh Yanosh