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LA EDUCACIÓN
Descrição
Mapa mental sobre educación
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educación
Mapa Mental por
Lauren Sofía
, atualizado more than 1 year ago
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Criado por
Lauren Sofía
mais de 3 anos atrás
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Resumo de Recurso
LA EDUCACIÓN
ES UN PROCESO DE CONSTRUCCIÓN PERMANENTE, COMO UN HECHOS SOCIAL,HISTORICO, CULTURAL E IDEOLOGICO EN EL TRANSCURSO DE LA VIDA(BARNET 2001)
SE DA EN UN CONTEXTO CULTURAL Y ESPECIFICO LOCAL DONDE TIENE LUGAR LA PRACTICA EDUCATIVA
MAESTRO Y ALUMNO
VIVEN SU REALIDAD PRESENTE, LA HUELLA DEL PASADO Y EL HORIZONTE DE SU FUTURO(FREIRE2009)
MODELOS PEDAGOGICOS
SON ESTRUCTURAS CREADAS POR EXPERTOS TENIENDO EN CUENTA :METAS, DESARROLLO,CONTENIDO,METODOS, FUNCIONES DEL MAESTRO Y EL ESTUDIANTE
MODELO COGNITIVO
TIENE COMO META EL ACCESO DE CADA INDIVIDUO AL NIVEL SUPERIOR DEL DESARROLLO INTELECTUAL SEGUN LAS CONDICIONES BIOSOCIALES DE CADA UNO
AQUI EL MAESTRO ES UN FACILITADOR Y CREADOR DE UN AMBIENTE ESTIMULADOR PARAEL AVANCE A ESTRUCTURAS COGNITIVAS SUPERIORES
MODELO TRADICIONAL
TIENE COMO META LA FORMACIÓN DELCARACTER DE LOS ESTUDIANTES, A TRAVES DE LA DISCIPLINA, LA VOLUNTAD Y EL RIGOR
AQUI EL MAESTRO TIENE UNA RELACIÓN VERTICAL CON EL ALUMNO
MODELO SOCIALISTA
TIENE COMO META EL DESARROLLO MAXIMO Y MULTIFACETICO DE LAS CAPACIDADES DEL ESTUDIANTE PARA LA PRODUCCIÓN Y EL BIEN DE LA SOCIEDAD
AQUI ALUMNO Y MAESTRO SE COMPLEMENTAN POR QUE NOS EDUCAMOS EN COMUNIDAD
MODELO CONDUCTISTA
TIENE COMO METODO EL MOLDEAMIENTO DE LA CONDUCTA TECNICO PRODUCTIVA
AQUI EL MAESTRO ES INTERMEDIARIO EJECUTOR ENTRE EL PROGRAMA Y EL ALUMNO
MODELO ROMANTICO
TIENE COMO META EL DESARROLLO NATURAL DEL NIÑO
AQUI EL MAESTRO ES UN AUXILIAR DEL ALUMNO Y AMIGO DE SU LIBRE EXPRESIÓN
POLITICAS EDUCATIVAS
APRENDER A CONOCER
APRENDER A HACER
APRENDER A SER
APRENDER A CONVIVIR
FORMACIÓN INTEGRAL PROFECIONAL SENA
TIENE UN ENFOQUE PEDAGOGICO FUNDAMENTADO EN EL DESARROLLO HUMANO Y POR COMPETENCIA DEL APRENDIZ
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