Semejanzas y diferencias entre las historias de Lucas y John

Descrição

Mapa mental realizado para la asignatura de "Construcción de centros inclusivos" de la profesora Francisca González Gil en el "Máster en Investigación en Discapacidad" durante el curso 2020-2021.
DIEGO PANIAGUA MARTÍN
Mapa Mental por DIEGO PANIAGUA MARTÍN, atualizado more than 1 year ago
DIEGO PANIAGUA MARTÍN
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Resumo de Recurso

Semejanzas y diferencias entre las historias de Lucas y John
  1. Semejanzas
    1. Alusión a su discapacidad
      1. Repercusiones de esta en el día a día en el centro
      2. Socialización
        1. Actitud positiva
        2. Nominalización de dificultades
        3. Semejanzas
          1. Escolarización en un centro ordinario
            1. Iniciativa de superación en materia y etapas escolares
              1. Referencias a gustos y preferencias
                1. John (misterios)
                  1. Lucas (Guerra de las Galaxias)
                2. Diferencias
                  1. JOHN
                    1. Características personales tratadas negativamente
                      1. En vistas a un enlentecimiento de su proceso de enseñanza-aprendizaje
                      2. Respuesta no equitativa e inclusiva a sus necesidades
                        1. Propuesta de traslado de centro
                        2. Desconocimiento y no cumplimiento de patrones de actuación por parte del profesorado
                          1. No hay refuerzo positivo
                            1. Lejanía y exclusión (comedor) por parte de sus compañeros
                              1. No hay cooperación ni colaboración entre los miembros de la comunidad educativa
                                1. Retirada de apoyos
                                  1. No valoración positiva de su esfuerzo
                                    1. Continua referencia a sus errores
                                      1. Educación y priorización de contenidos más que de valores
                                        1. Calificaciones
                                    2. Diferencias
                                      1. LUCAS
                                        1. Características personales tratadas positivamente
                                          1. En vistas a un enrequecimiento de su proceso de enseñanza-aprendizaje
                                          2. Conocimiento y cumplimiento de patrones de actuación por parte del profesorado
                                            1. Refuerzo positivo
                                              1. Compañerismo y proximidad (por parte de sus compañeros)
                                                1. Cooperación, colaboración y apoyos entre los miembros de la comunidad educativa
                                                  1. Valoración y refuerzo de fortalezas
                                                    1. Respuesta equitativa e inclusiva a sus necesidades
                                                      1. Educación y priorización en/de valores más que en contenidos
                                                        1. Valoración positiva de su esfuerzo

                                                      Semelhante

                                                      TERMOQUÍMICA
                                                      Yani
                                                      Paulo Freire Pedagogia da Autonomia
                                                      lb.roberto
                                                      Princípios da Administração pública
                                                      Jay Benedicto
                                                      Principais temas para estudar História
                                                      Marina Faria
                                                      Contabilidade Geral - Aulas 1, 2, 3 e 4
                                                      Silvio R. Urbano da Silva
                                                      Fórmulas de Física para Vestibular
                                                      GoConqr suporte .
                                                      Informática conhecimentos básicos
                                                      thiago.tc3
                                                      HISTÓRIA DO BRASIL COLONIAL (1ª PARTE)
                                                      Lucas Villar
                                                      Planejamento e Controle da Produção
                                                      Luciana Amaral Pereira Freire
                                                      Hobbes, Locke e Rousseau
                                                      Ricardo l.
                                                      Year 4 - Semana 2
                                                      Juliana Campos