CAP.5-DESARROLLO
FISICO Y SALUD
DURANTE LOS 3
PRIMEROS AÑOS
en el crecimiento y desarrollo del bebe es muy
importante la leche materna, no alimentos solidos
ni jugos de frutas, el cuerpo del niño se va
desarrollando mas rapida y esto se da en el primer
año de vida ,en cuanto a su alimentacion ayudara
tambien en el crecieminto y buen desarrollo del
niño pero se be saber que clases de alimentos dar
pues si no le da alimentos indicados puede causar
alguna enfermedad o llegar tambien al sobrepeso.
CAP.6-DESARROLLO
COGNOSCITIVO DURANTE
LOS 3 PRIMEROS AÑOS
En l a etapa de los primeros pasos desarrolla la atencion visual
pues va explorando, se dice que al tiempo de los 5 meses
pueden dar un concepto de lo objetos percibidos en su
alrededor pues ahi va desarrollando la memoria de trabajo y
esto se da en el primer año. si el bebe participa en actividades
de familia y juegos estan ayudando al niño a desarrollar los
valores de su cultura .tambien la crianza de los padres influye
en desarrollo cognoscitivo del niño. Para desarrollar el lenguaje
del niño es necesario que los padres les hablen, les lean y
tambien influy los factores geneticos cuentos ya que el niño
pasa por etapas primero balbusea, luego dice algunas palabras
y esto se da a los meses de 9 o 10 , luego dice oraciones breves
y luego llegan a hablar con mas claridad
CAP.7-DESARROLLO PSICOSOCIAL
DURANTE LOS PRIMEROS TRES AÑOS
el llorar, reir son emociones que se desarrollan
muy rápido, la buena crianza depende del padre
y La cultura en la que crece el niño, a partir de
los tres años los niños quieren interactuar con
otros niños y esto es bueno pues aprenden
nuevas actitudes, costumbres y también
aprenden mucho de los hermanos, se dice que
el niño que nace entre padres trabajadores se
ben efician de buen cuidado externo
CAP.8-DESARROLLO COGNITIVO EN LA
SEGUNDA INFANCIA
en lo que es la memoria el niño muestra poco
cambios, pero ya reconocen algunos objetos ,solo
pueden recordar actividades en las que ellos
participaron activamente, y ya aumenta el desarrollo
desarrollo del lenguaje, y también existe ya centros
educativos que ayuden a los niños a desarrollar su
lenguaje
CAP.1- ACERCA DEL MUNDO DE UN
NIÑO:HISTORIA, TEORIA Y METODOS
DE INVESIGACION
El desarrollo de una niño se basa principalmente en la herencia y el
ambiente y muchos cambios se dan conforme van creciendo, pero se
dice que la mayor influencia es la familia y el ambiente ,segun el tipo
de familia que tiene el niño se formara para bien o para mal el niño,
CAP.2-FORMACION DE UNA NUEVA
VIDA,CONCEPCION,HERENCIA Y AMBIENTE
para poder tener un hijo es
necesario el tiempo y el medio
economico para poder
mantenerlo, tambien existen
muchos metodos para poder
tener un bebe, como la adopcion,
inseminacion.pero tambien se
debe tener mucho cuidado al
momento de procrear pues uno
no sabe las enfermedades o
defectos con el que pueda nacer el
bebe pero ya en Estados Unidos
existen pruebas para poder
observar que problemas pueda
tener el bebe al necer
CAP.3-EMBARAZO Y
DESARROLLO
PRENATAL
El embarazon genera cambios en la
madre y a la vez en a familia por llagada
de un nuevo miembro desarrollo prenatal
no habla del crecimiento del bebe en la
barrigita de la madre mes por mes como
se va desarrollando ,pero tambien a
madre bebera tener mucho cuidado en el
ambiente en que viva pues el
humo,alcohol, mala alimentación puede
generar problemas en el bebe y no
necesariamente al nacer si no conforme
va creciendo pueden ir aparecien algunas
enfermedades o problemas de aprendizaje
o lenguaje en el niño
CAP.4-EL NACIMIENTO Y EL
RECIEN NACIDO
existen dos clases de parto por
natural o parto preparad, pero solo
algunos lugares que no existen
centros de salud se da el parto en la
misma casa y debe ser con mucho
cuidado. Al nacer el bebe pierde peso
pero luego lo recuperar, tambien
nace uniones blanda en su craneo
pero en el primer mes se ira
cerrando, tambien al nacer se le hace
una prueba en el cual se determina si
el bebe tiene algun defecto. Y en los
padres crecen grandes vinculo
afectivo por el recien nacido
CAP.9-DESARROLLO
FISICO Y SALUD EN
LA SEGUNDA ETAPA
De los 3 a 6 años le crecimiento del niño aumenta, los niños son mas altos y gruesos que
las niñas , tambien estan los problemas de sueño pero esto se debe a algo psicologico
pues los niños han debido de tener algun trauma, y se da tambien la eneuresis que es el
orinarse en la cama, tambien en esta se da las habilidades motoras es decir coordinacion
ojos, manos pues ya escriben,garabatean y pintan, en cuanto a las enfermedades mas
comunes en esta etapa son las enfermedades respiratorias, el sobrepeso y las lesiones
pues andan en constante actividad sin medir las consecuencias
CAP.10-DESARROLLO
COGNITIVO EN LAS
SEGUNDA INFANCIA
Aqui nos dice que el niños tiene un pensamiento egocentrico pero entiende
la manera de pensar de las otras personas, tambien ya se da cuenta de lo
que es la realidad y la fantasia de lo que es la apariencia, en cuanto a su
memoria y el lenguaje han mejorado y en la escuela ya hay resultados
buenos en los niños por lo mismo que ya razonan mejor y se puede ganar
mas tiempo de atencion aprovechandolas para los estudios
CAP.11-DESARROLLO
PSICOSOCIAL EN LA
SEGUNDA INFANCIA
Los niños tienes que conocerce asi
mismo aqui se desarrolla el
autoconcepto y las emociones son
mas notorias pero se conjuega es
decir puede sentir alegria y tristeza
,felicidad y entusiamo esto el niño va
entendiendo mejor conforme vaya
pasando por experiencias y
aparescan las emociones tambien
saben distinguir su genero y el juego
es imaginativo y social . tambien los
padres tienen una gran labor aqui
pues ya van formando con mas
conciencia en los niños sabe cuando
regañarlos y cuando premiarlos y a
la ves ella ayudan a la formacion de
su personalidad y su autoestima
CAP.12-DESARROLLO
FISICO Y LA SALUD
EN LA TERCERA
INFANCIA
Existe mucha diferencia en lo
que la estatura y peso los niños
suelen ser mas bajos que las
niñas, es muy importante la
nutricion adecuada y tambien el
dormir sus horas adecuadas se
dice que los niños son mas fisicos
y las niñas mas verbales
aparecen enfermedades como de
la vision, el tartamudeo, por eso
a esta edad se debe tener mucho
cuidado en los niños ya que son
muy activos y estan a prospenso
de cualquier accidente o
enfermedades
CAP.13-DESARROLLO
COGNITIVO EN LA
TERCERA INFANCIA
A los doce años son mas
habiles y menos
egocentricos, razonan
mas y la cultura influye
en sus habilidades, crece
mas su momeria su
atencion y estas
habilidades se
desarrollan mejor en las
escuelas, los padres
deben involucrase en sus
estudios escuelas pues
ellos guiaran y
motivaroan a sus hijos
en sus logros, las
escuelas ya aceptan
niños necesidades
especiales
CAP.14-DESARROLLO
PSICOSOCIAL EN LA
TERCERA INFANCIA
Su autoconcepto es mas realista
aparece la verguenza, la empatia,
segun el tipo de familia que
tenga el niño seran el
comportamiento del niño
tambien pueden generar el
transtorno de anciedad de
depresion, pueden pasar menos
tiempos con sus padres pero el
sentimiento por ellos no
cambiara en nada
CAP.15-DESARROLLO
FISICO Y SALUD EN
LA ADOLESCENCIA
Los adolescentes tienes muchas
oportunidades buenas y malas pues influyen
muchos las amistades y algunas son malos
como los pueden llevar al alcoholismo,
consumo de drogas, actividades sexuales y
hasta delictivas . El cerebro adolescente aun
no a terminado de madurar , aparece la
mestruacion y desarrollo fisico principalmente
en las mujeres ,aparecen los problemas de
alimentacion
CAP.16-DESARROLLO
COGNITIVO EN LA
ADOLESCENCIA
El ambiente en el que se ha
desarrollo el adolescente
influye en su vocabulario y
su lenguaje, a algunos a
adolescente les gusta
participar en programas
sociales de voluntarios , los
padres y el genero influyen
en las apiraciones por ser
profesiones
CAP.17-DESARROLLO
PSICOSOCIAL EN LA
ADOLESCENCIA
los adolescentes bucan su propia identidad, crean grupos
que tengas cosas en comun, tambien aparecen los
embarazos no deseados ,asumen la responsabilidad de ser
padres a temprana edad y aparecen los problemas
economicos ,la conducta antisocial es adolescentes de
economia baja, fracaso en las escuelas pero hay programas
para prevenir estas conductas en los adolescentes
FUNDAMENTACIÓN PSICOLÓGICA Y PEDAGÓGICA DEL CURRÍCULUM. APORTACIONES DE LA PSICOLOGÍA Y DE LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN AL DISEÑO CURRICULAR EN SUS DISTINTOS NIVELES