Parámetros Curriculares
para la educación
indígena
Incorporar un espacio curricular para que los
alumnos estudien
Desarrollo del bilingüismo en las aulas
indígenas se permite el aprendizaje del inglés
Formación de estudiantes bilingües y plurilingües
Contienen propósitos, enfoque, contenidos generales, y
recomendaciones didácticas y lingüísticas.
La lengua indigena se complementa
con la enseñanza del Español
Las prácticas sociales se
organizan en cuatro ambitos:
1. La familia y comunidad. 2. La tradición oral, los testimonios
históricos y la literatura. 3. La vida intercomunitaria y la
relación con otros pueblos. 4. El estudio y la difusión del
conocimiento
La alfabetización en ambas lenguas se considera una bi-alfabetización
El carácter bilingüe de la asignatura permite la
comparación y reflexión sobre las diferencias que existen
entre las prácticas sociales del lenguaje