Habilidades Críticas y Creativas de Pensamiento (HCyCP)

Descrição

Mapa Mental sobre Habilidades Críticas y Creativas de Pensamiento (HCyCP), criado por Maria López em 21-05-2021.
Maria López
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Resumo de Recurso

Habilidades Críticas y Creativas de Pensamiento (HCyCP)
  1. Estas habilidades les proporcionarán la posibilidad de proponer alternativas de solución a problemas planteados, comparar modelos, formular modelos alternativos, proponer modelos originales.
    1. (HCyCP)
      1. Es autocorrectivo, es decir, es capaz de corregirse a sí mismo, de aceptar y de reconocer fallas o errores en el proceso y enmendarlas para mejorar. de manera constructiva.
        1. 1. Es autocorrectivo, es decir, es capaz de corregirse a sí mismo, de aceptar y de reconocer fallas o errores en el proceso y enmendarlas para mejorar.
          1. 2. Es sensible al contexto, es decir, comprende las condiciones, las circunstancias y a las personas y es capaz de identificar el momento y la manera adecuada de manifestarse
            1. 3. Se refiere a un parámetro, es decir, sabe claramente señalar e identificar en qué marco se hace una afirmación para que sea pretendidamente válida.
          2. HABILIDADES CRÍTICAS DE PENSAMIENTO.
            1. Implica ver un problema, tener una idea, hacer algo sobre ella y tener resultados positivos.
              1. Creatividad se define como la creación, identificación, planteamiento y solución divergente de un problema.
                1. Habilidades propias del pensamiento crítico
                  1. Analizar el valor de afirmaciones, clasificar y categorizar, construir hipótesis, definir términos desarrollar conceptos, descubrir alternativas, encontrar suposiciones subyacentes.
                    1. Formular preguntas críticas, generalizar, dar razones, trabajar con analogías, reconocer aspectos contextuales de verdad y falsedad, reconocer independencia de medios y fines, tomar todas las consideraciones en cuenta.
                      1. El ser crítico no es una habilidad que resulta repentinamente, hay que desarrollarla, por tanto, desde la escuela se deben ofrecer modelos que la fomenten
                      2. PENSAMIENTO CREATIVO
                          1. Se define como la creación, identificación, planteamiento y solución divergente de un problema.
                            1. La creatividad implica riesgo al considerar alternativas nuevas, rechazando soluciones antiguas, supone flexibilidad.
                              1. Sin embargo, la creatividad está íntimamente relacionada con los términos arte, proceso, actitud, aptitud, habilidad, cualidad, descubrimiento
                                1. ES sinónimo de innovación, imaginación, originalidad, invención, visualización, intuición y descubrimiento, la creatividad es la habilidad de dar vida a algo nuevo.
                                  1. Significa audacia para tomar nuevos caminos, recrearse constantemente, administrar la vida propia, ser productivo, competitivo y autorrealizarse.
                                    1. Creatividad es la capacidad de ver nuevas posibilidades y hacer algo al respecto
                                    2. Características del pensamiento creativo.
                                      1. Fluidez. originalidad, flexibilidad, elaboración Concentración, sensibilidad intuición imaginación Regresión, síntesis, evaluación, transformación Ampliación de limites pensamiento metafórico Definición de problemas, predicción de soluciones
                                      2. Rasgos de la personalidad creativa.
                                        1. Área cognoscitiva.
                                          1. La fineza de percepción Imaginación. Curiosidad intelectual Capacidad de discriminación.
                                          2. Área afectiva
                                            1. Autoestima Soltura, libertad Pasión.
                                            2. Área volitiva
                                              1. Tenacidad Tolerancia a la frustración Capacidad de decisión.

                                          Semelhante

                                          GRAMATICA
                                          santosfilipe123
                                          Simulado Fuvest
                                          Alessandra S.
                                          Phrasal Verbs - Inglês #11
                                          Eduardo .
                                          Projeto Med 2015: História e Geografia
                                          elisacoltro
                                          Direito Penal - Escrevente TJ-SP
                                          Luiz Gustavo Muzzi Rodrigues
                                          Ética para OAB
                                          Maria José
                                          SIMULADÃO EA-HSG OGSA – ORDENANÇA GERAL DOS SERVIÇOS DA ARMADA
                                          isac rodrigues
                                          Como fazer um mapa mental
                                          Yara Facchini
                                          Como criar um Mapa Mental
                                          Alex Farias