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Descrição
Mapa Mental por Karen Vanessa Trujillo, atualizado more than 1 year ago
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Criado por Karen Vanessa Trujillo
mais de 3 anos atrás
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Bases epistemológicas pedagogía
- Educación
- Concepto polisémico
- educare (criar, nutrir,
alimentar)
- contribuye al desarrollo
- contribuye al desarrollo
- educére,
sacar, llevar, conducir desde dentro hacia
afuera.
- conducción y encauzamiento de
disposiciones ya existentes en él.
- conducción y encauzamiento de
disposiciones ya existentes en él.
- Potencial
herramienta de
transformación de la
sociedad
- Construcción permanente, como un
hecho social, histórico, cultural e
ideológico
- Construcción permanente, como un
hecho social, histórico, cultural e
ideológico
- Platon
- Proceso de perfeccionamiento y embellecimiento del cuerpo y el alma
- Proceso de perfeccionamiento y embellecimiento del cuerpo y el alma
- educare (criar, nutrir,
alimentar)
- Hoy
- Dinamismo y particularización
- Visualizar nuevo paradigma educativo
- Dinamismo y particularización
- Educacion en
Colombia
- Leyes
- Ley 115 de 1994
- Reglamenta la educación
pública formal
- Reglamenta la educación
pública formal
- Plan Decenal de
Educación 2006-2016
- Ttransformaciones necesarias
- Ttransformaciones necesarias
- Ley 119 de 1994
- SENA
- Formación profesional integral
- Formación profesional integral
- SENA
- Ley 115 de 1994
- Leyes
- Concepto polisémico
- Pedagogía
- Origen en Grecia
- Paidos: Niño -- Agein: Guiar
- Durkheim
- Reflexión sobre la practica de la educación
- Reflexión sobre la practica de la educación
- Durkheim
- Paidos: Niño -- Agein: Guiar
- Teorías y modelos
- Tradicionalismo
- Teocentrismo
- Ideal religioso: verdad, fe y la
razón
- Ideal religioso: verdad, fe y la
razón
- Teocentrismo
- Conductismo
- Revolución industrial
- Objeto operacional: Aprender
a hacer
- Objeto operacional: Aprender
a hacer
- Revolución industrial
- Pedagogías
activas
- Autorrealización
- Aprendiz: ser humano
libre
- Aprendiz: ser humano
libre
- Autorrealización
- Pedagogías cognitivas
- Aprendizaje
- Su experiencia da
sentido a la
información
- Su experiencia da
sentido a la
información
- Aprendizaje
- Pedagogías socioconstructivistas
- sociedad y cultura
- Experiencias previas influyen en nuevas
conocimiento. Enseña a pensar
- Experiencias previas influyen en nuevas
conocimiento. Enseña a pensar
- sociedad y cultura
- Pedagogías
críticas
- Formacion critica y participe de la realidad
- compromiso, solidaridad,
conciencia crítica y espíritu
reflexivo
- compromiso, solidaridad,
conciencia crítica y espíritu
reflexivo
- Formacion critica y participe de la realidad
- Enfoque pedagógico SENA
- Desarrollo humano del aprendiz
- Formación de ciudadanos para el trabajo
- Aprendizaje por proyectos
- Aprendiz asuma su rol
activo
- Aprendiz asuma su rol
activo
- Saber (Conocimiento)”, “Saber hacer (Desempeño)” y
“Saber ser (Actitud)”
- Formación de ciudadanos para el trabajo
- Desarrollo humano del aprendiz
- Romantico
- Desarollo del aprendiz
- Lo que proviene de su interior
- Lo que proviene de su interior
- Desarollo del aprendiz
- Entre otros
- Modelo socialista
- Modelo contextual
- Teoría Humanista
- Modelo socialista
- Tradicionalismo
- Origen en Grecia
Anexos de mídia
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