Es una ciencia encargada de estudiar tanto la metodología como las técnicas aplicadas a la enseñanza y la educación
Tiene como objetivos proporcionar el contenido suficiente para poder: planificar, evaluar y ejecutar los procesos de enseñanza y aprendizaja
Modelos pedagogicos:
Tradicionalismo: Maestro depositador de conocimiento
Es aquel intento que hace radical el proceso educativo en la mera
transmisión de bienes culturales, en la mera comunicación de
conocimientos, usos y costumbres del pasado, sin acoger las nuevas
adquisiciones
Conductismo: Repetición en masa
Condiciona al estudiante para que por medio de la
educación supriman sus conductas no deseadas, así
alienta en el sistema escolar el uso de
procedimientos destinados a manipular las
conductas, como las competencias entre alumnos.
Pedagogías activas : El educando
como centro
Estable una organización docente dirigida
a eliminar la pasividad del estudiante, la
memorización de conocimientos
transmitidos, utilizando una didáctica de
respuesta , necesidades internas que
enseña entre otras cosas a vencer de
manera consciente las dificultades
Pedagogías cognitivas
Se centra mas que en la enseñanza, en
el aprendizaje y por ende, en el sujeto
que aprende, en tanto él procesa y le da
sentido a la información, partiendo de
las habilidades básicas y los modelos
conceptuales que domina
Pedagogías criticas: Responsabilidad
social con mi entorno
Forma un sujeto que establezca un
papel definido en la sociedad, donde
con sus decisiones responsables, el sea
participe de la construcción de su país
Enfoque pedagógico SENA
Se desarrolla mediante una propuesta
pedagógica fundamental en el
desarrollo humano del aprendiz, es
decir, en su crecimiento como persona