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Descrição
Mapa Mental por cesar alejandro blanco velasquez, atualizado more than 1 year ago
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Criado por cesar alejandro blanco velasquez
mais de 3 anos atrás
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Apropiación Unadista
- Proyecto Académico Pedagógico Solidario PASP
- Carta de navegacion de la
Universidad donde se establecen
las politicas, principios y metas
- 6 Componentes
- Componente Organizacional - Administrativo
- En este componente encontramos decálogo de valores, misión, visión y
los símbolos de la Universidad, enmarca en el estudiante Unadista, los
valores que fomentan un soporte en el comportamiento y las
relaciones entre todos los que conformamos la UNAD, basado en la
solución de problemas construyendo así identidad y trayectoria de vida,
igualmente se presenta la Misión que nos trae la razón de ser de la
Universidad y la Visión que nos crea una perspectiva hacia donde quiere
llegar la Universidad y quienes la integramos, concertando así como
seremos en un futuro. De igual manera presenta los símbolos de la
universidad, resaltando “color Azul, representa la tecnología, Amarillo,
calidez, cercanía y esperanza y Naranja, progreso, evolución y fluir
armónico al servicio de las necesidades formativas”; este componente
nos acerca a apropiarse de la importancia que tiene la universidad en
nuestro desarrollo formativo, es representar su nombre, ser parte de
valor histórico, fomentado los val
- En este componente encontramos decálogo de valores, misión, visión y
los símbolos de la Universidad, enmarca en el estudiante Unadista, los
valores que fomentan un soporte en el comportamiento y las
relaciones entre todos los que conformamos la UNAD, basado en la
solución de problemas construyendo así identidad y trayectoria de vida,
igualmente se presenta la Misión que nos trae la razón de ser de la
Universidad y la Visión que nos crea una perspectiva hacia donde quiere
llegar la Universidad y quienes la integramos, concertando así como
seremos en un futuro. De igual manera presenta los símbolos de la
universidad, resaltando “color Azul, representa la tecnología, Amarillo,
calidez, cercanía y esperanza y Naranja, progreso, evolución y fluir
armónico al servicio de las necesidades formativas”; este componente
nos acerca a apropiarse de la importancia que tiene la universidad en
nuestro desarrollo formativo, es representar su nombre, ser parte de
valor histórico, fomentado los val
- Componente Pedagógico - Didáctico
- En este componente encontramos la parte formativa con los
elementos para la docencia, la investigación, innovación y demás
ayudas para el fortalecimiento de la creación a la proyección
social, en el modelo educativo se encuentra el componente básico
y humano – Mediadores entre los que se encuentran los tutores,
directivos, consejeros y estudiantes, los medios tecnológicos y de
información que fomentan desde todo punto de vista tener las
herramientas para hacer mas practica la educación, en un
entorno más práctico, autónomo, significativo y colaborativo, este
componente nos ayuda a crear las capacidades de llevar una
educación más asertiva, más cercana al estudiante, el modelo de
llevar a la practica crea muchas interacciones entre los
estudiantes, ser más productivos en los encuentros académicos.
- En este componente encontramos la parte formativa con los
elementos para la docencia, la investigación, innovación y demás
ayudas para el fortalecimiento de la creación a la proyección
social, en el modelo educativo se encuentra el componente básico
y humano – Mediadores entre los que se encuentran los tutores,
directivos, consejeros y estudiantes, los medios tecnológicos y de
información que fomentan desde todo punto de vista tener las
herramientas para hacer mas practica la educación, en un
entorno más práctico, autónomo, significativo y colaborativo, este
componente nos ayuda a crear las capacidades de llevar una
educación más asertiva, más cercana al estudiante, el modelo de
llevar a la practica crea muchas interacciones entre los
estudiantes, ser más productivos en los encuentros académicos.
- Componente Académico - Contextual
- En este componente encontramos el desarrollo de
proyecto de vida de los estudiantes, mediante las
metas propuestas la universidad crea los espacios
de cultura, arte, deporte, salud y demás
actividades para el desarrollo y fortalecimiento
del bienestar institucional, desarrolla también una
invitación en la búsqueda de la información,
creando en el estudiante un espacio de
pensamiento autónomo, crítico y creativo en la
comunidad académica, este componente pretende
brindar los espacios de un clímax institucional, de
libre competencia con el animo de fomentar la
participación a la búsqueda de nuevos conceptos
que abre un proyecto de vida, el acompañamiento
al avance en la formación.
- En este componente encontramos el desarrollo de
proyecto de vida de los estudiantes, mediante las
metas propuestas la universidad crea los espacios
de cultura, arte, deporte, salud y demás
actividades para el desarrollo y fortalecimiento
del bienestar institucional, desarrolla también una
invitación en la búsqueda de la información,
creando en el estudiante un espacio de
pensamiento autónomo, crítico y creativo en la
comunidad académica, este componente pretende
brindar los espacios de un clímax institucional, de
libre competencia con el animo de fomentar la
participación a la búsqueda de nuevos conceptos
que abre un proyecto de vida, el acompañamiento
al avance en la formación.
- Componente Tecnológico - Cultural
- En este componente la universidad integra su razón
de ser en el campo de la tecnología, el componente
tecnológico cultural en su entorno educativo, por
cuanto se preocupa por la integración de los
procesos en tecnología, actualización, innovación y
mejora en los procesos de aprendizaje, fortalece su
biblioteca virtual e impulsa los centros de atención,
en este componente la universidad pone a prueba
las capacidades de los estudiantes, fomentar el uso
de los entornos virtuales, acercar la educación a los
nuevos retos de las nuevas tecnologías e interactuar
nuevos caminos de aprendizaje.
- En este componente la universidad integra su razón
de ser en el campo de la tecnología, el componente
tecnológico cultural en su entorno educativo, por
cuanto se preocupa por la integración de los
procesos en tecnología, actualización, innovación y
mejora en los procesos de aprendizaje, fortalece su
biblioteca virtual e impulsa los centros de atención,
en este componente la universidad pone a prueba
las capacidades de los estudiantes, fomentar el uso
de los entornos virtuales, acercar la educación a los
nuevos retos de las nuevas tecnologías e interactuar
nuevos caminos de aprendizaje.
- Componente Comunitario - Regional
- En este componente la
universidad fortalece sus
capacidades de comunicación
regional, acercando la
educación a un proyecto
regional, llegando a las
comunidades mas apartadas
por medio de una proyección
social, en esta componente
nos crea una situación de
valor para no solo pensar en
nuestra formación, sino en el
desarrollo del entorno de
nuestra comunidad, de
establecer unos campos de
desarrollo para aplicarlos a las
necesidades de nuestras
regiones, creando empatía
comunitaria con el progreso
en cultura y educación.
- En este componente la
universidad fortalece sus
capacidades de comunicación
regional, acercando la
educación a un proyecto
regional, llegando a las
comunidades mas apartadas
por medio de una proyección
social, en esta componente
nos crea una situación de
valor para no solo pensar en
nuestra formación, sino en el
desarrollo del entorno de
nuestra comunidad, de
establecer unos campos de
desarrollo para aplicarlos a las
necesidades de nuestras
regiones, creando empatía
comunitaria con el progreso
en cultura y educación.
- Componente Económico - Productivo
- En este componente la universidad mediante la identificación de
oportunidades, crea desarrollo y transformación de la calidad de vida
de las personas en su entorno social y regional, soportado en las
diferentes formas de asociación en materiales intangibles que
contribuyen a la construcción de la cultura y la dignidad humana, en
esta componente se muestra la intensión de preocuparnos por el
surgimiento y desarrollo productivo de nuestras regiones, trabajar de
la mano con la sociedad, formando liderazgo e innovación en la
búsqueda del emprendimiento social.
- En este componente la universidad mediante la identificación de
oportunidades, crea desarrollo y transformación de la calidad de vida
de las personas en su entorno social y regional, soportado en las
diferentes formas de asociación en materiales intangibles que
contribuyen a la construcción de la cultura y la dignidad humana, en
esta componente se muestra la intensión de preocuparnos por el
surgimiento y desarrollo productivo de nuestras regiones, trabajar de
la mano con la sociedad, formando liderazgo e innovación en la
búsqueda del emprendimiento social.
- Componente Organizacional - Administrativo
- 6 Componentes
- Carta de navegacion de la
Universidad donde se establecen
las politicas, principios y metas
- líder transformador
- Caracteristicas
- Cambiar
- Innovar
- Mejorar
- Cambiar
- Un lider transformador debe distinguirse
por por tener una vision y proyeccion
calra
- Un lider transformador tiene poder de transformar a otros, ayudarse mutuamente, velar por los demás
cambiar expectativas y generar cambios
- Un lider transformador tiene poder de transformar a otros, ayudarse mutuamente, velar por los demás
cambiar expectativas y generar cambios
- Caracteristicas
Anexos de mídia
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