Nuevos contextos para la producción educacional

Descrição

Mapa mental sobre el texto: La educación al encuentro de las nuevas tecnologías. J. Brunner
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Resumo de Recurso

Nuevos contextos para la producción educacional
  1. Expansión de la plataforma de:
    1. Conocimiento
      1. Información
        1. El problema se centra en
          1. Acceder
            1. Seleccionar
              1. Evaluar
                1. Interpretar
                  1. Clasificar
                    1. Usar
                    2. Ya no es exclusiva de la escuela
                      1. Compite con:
                        1. TV
                          1. Internet
                    3. Cambios en el mercado laboral
                      1. Destrezas interpersonales
                        1. Niveles mayores de escolarización
                          1. Leer y entender información técnica
                            1. Constantes cambios de ocupación y sector economico
                              1. Nuevas competencias
                                1. Servicios rutinarios
                                  1. Servicios personales
                                    1. Analistas simbólicos
                                      1. Demanda formación en:
                                        1. Derecho a ciudadanía
                                          1. Aprovechamiento tiempo libre
                                            1. Descubrimiento personal
                                              1. Participación en cultura
                                        2. Crisis de mundos de vida
                                          1. Anomia
                                            1. Sin fondo de creencia común
                                              1. Decadencia
                                                1. Ética
                                                  1. El Estado
                                                    1. La familia
                                                    2. Sociedad saturada de información
                                                    3. Nuevas estrategias
                                                      1. Educación continua
                                                        1. Aprender a lo largo de la vida
                                                          1. Enfoque sistémico
                                                            1. Implicaciones:
                                                              1. Ampliación en cobertura
                                                                1. Repensar ciclo escolar
                                                                  1. Cambio de ámbitos
                                                                    1. Diversidad en la oferta
                                                                  2. Educación a distancia y aprendizaje distribuido
                                                                    1. Uso intensivo de NTIC
                                                                      1. Escenarios según combinación de visiones
                                                                        1. E1: NTIC como enriquecimiento modelo tradicional
                                                                          1. "Todo cambia para permanecer igual"
                                                                            1. Tecnología como extensión del profesor
                                                                            2. E2: Sala de clase interactiva
                                                                              1. Visión interactiva y constructivista
                                                                                1. Capacidad de autoformación
                                                                                  1. Software educacional inteligente
                                                                                    1. Conexiones en red
                                                                                    2. E3: Nuevas competencias básicas
                                                                                      1. Destrezas duras
                                                                                        1. Matemáticas básicas
                                                                                          1. Resolución de problemas
                                                                                            1. Lectura
                                                                                            2. Destrezas blandas
                                                                                              1. Trabajo en equipo
                                                                                                1. Comunicación
                                                                                                2. Uso de PC
                                                                                                  1. Capacidad cognitiva
                                                                                                    1. Aprender a aprender
                                                                                                  2. E4: Entorno virtuales de aprendizaje
                                                                                                    1. Realidad virtual
                                                                                                      1. Ubicuidad
                                                                                                        1. Instantaneidad en las comunicaciones
                                                                                                          1. Redes neuronales
                                                                                                            1. Comunidades de aprendizaje
                                                                                                              1. Profesores virtuales y reales
                                                                                                        2. Nuevas fuerzas
                                                                                                          1. Demandas del mercado
                                                                                                            1. Industria educacional
                                                                                                              1. Presion demográfica
                                                                                                                1. Economía basada en el conocimiento
                                                                                                                  1. Globalización

                                                                                                                  Semelhante

                                                                                                                  ANTECEDENTES DE LA PEDAGOGÍA
                                                                                                                  Maestro En Educacion
                                                                                                                  Niveles de concreción curricular: macro, meso y micro. Los elementos curriculares y sus fundamentos epistemológicos.
                                                                                                                  Maria Estefania Quinde Mero
                                                                                                                  La definición y principales características de la escuela.
                                                                                                                  flor savalza
                                                                                                                  "Relación entre epistemología y pedagogía como disciplina humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento".
                                                                                                                  Carolina Lucumi
                                                                                                                  ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA
                                                                                                                  MAYRA ANDREA VILLAMIL PADILLA
                                                                                                                  5 Maneras de Usar las Redes Sociales en el Aula
                                                                                                                  Diego Santos
                                                                                                                  Bases teóricas de la educación en ambientes virtuales
                                                                                                                  Gennecheverria
                                                                                                                  Organizadores graficos
                                                                                                                  obvelasquezl34
                                                                                                                  ESTÁNDARES DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
                                                                                                                  Juliana Martinez