REFORMA EDUCATIVA LEY 1565

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Magari Escalante
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Magari Escalante
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Resumo de Recurso

REFORMA EDUCATIVA LEY 1565
  1. ANTECEDENTES
    1. MNR: PLAN PARA TODOS, CAPITALIZACION, PARTICIPACION POPULAR Y REFORMA EDUCATIVA
    2. PROMULGACION
      1. JUNIO DE DURANTE LA PRESIDENCIA DE GONZALO SANCHEZ DE LOZADA
      2. BASES
        1. LA MAS ALTA FUNSION DEL ESTADO
          1. UNIVERSAL, OBLIGARORIA Y GRATUITA
            1. DEMOCRATICA
              1. NACIONAL
                1. INTERCULTURAL Y BILINGUE
                  1. DERECHO Y DEBER DE TODO BOLIVIANO
                    1. INTEGRAL, ACTIVA, COEDUCATIVA Y CIENTIFICA
                      1. PROMOTORA DE LA JUSTICIA Y SOLIDARIDAD SOCIAL
                        1. FUNDAMENTO D ELA INTEGRACION NACIONAL
                          1. INDISPENSABLE PARA EL DESARROLLO DEL PAIS
                          2. FINES
                            1. FORMAR INTEGRALMENTE AL HOMBRE O MUJER BOLIVIANA
                              1. DEFENDER Y FORTALECER LA SALUD DEL PUEBLO
                                1. PROMOVER LA PRACTICA DE LOS VALORES
                                  1. FORTALECER LA IDENTIDAD NACIONAL
                                    1. TRABAJO: ACTIVIDAD PRODUCTIVA
                                      1. ESTIMULAR EL ARTE, TECNICA, CIENCIA Y TECNOLOGIA
                                        1. DESARROLLAR COMPETENCIA
                                          1. EQUIDAD DE GENERO
                                            1. AMOR Y RESPETO POR LA NATURALEZA
                                              1. INCULCAR SOBERANIA POLITICA Y ECONOMICA DE INTEGRIDAD TERRITORIAL
                                              2. OBJETIVOS
                                                1. GARANTIZAR LA SOLIDA FORMACION EN DDHH
                                                  1. ORGANIZAR UN SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
                                                    1. MEJORAR LA CALIDAD Y EFICIENCIA EN LA EDUCACION
                                                      1. ORGANIZAR EL CONJUNTO D ELAS UNIDADES EDUCARTIVAS
                                                        1. CONSTRUIR UN SISTEMA EDUCATIVO INTERCULTURAL Y PARTICIPATIVO
                                                          1. LOGRAR LA DECRATIZACION DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS
                                                            1. PROMOVER EL IN TERES POR EL TRABAJO MANUAL
                                                              1. APOYAR LA TRANSFORMACION INSTITUCIONAL Y CURRICULAR DE LA EDUCACION SUPERIOR
                                                              2. ROLES
                                                                1. MAESTRO
                                                                  1. FACILITADOS, COLABORADOR, TOLERANTE, DEJA EL CASTIGO FISICO, NO PROVOCA MIEDO, CONSTRUYE EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, PROMUEVE LA DISCIOKINA Y PULCRITUD
                                                                  2. ALUMNO
                                                                    1. PARTICIPATIVO, ACTIVO, CREATIVO, RESPETUOSO Y DISCIPLINADO
                                                                    2. FAMILIA
                                                                      1. PARTICIPACION EN JUNTAS ESCOLARES, PARTICIPAN EN REUNIOS ESCOLARES Y EJERCEN CONTROL DE LAS AUTORIDADES ESCOLARES
                                                                    3. SINTESIS
                                                                      1. CALIDAD DE LA EDUCACION, FORTALECIMIENTO DEL SECTOR FISCAL
                                                                        1. INTRODUJO LA EDUCACION INTERCULTURAL Y BILINGUE
                                                                          1. PARTICIPACION D ELA COMUNIDAD
                                                                            1. SE CREARON NUCLEOS PILOTO
                                                                              1. SE INVIRTIO EN TEXTOS Y BIBLIOTECAS ESCOLARES

                                                                              Semelhante

                                                                              Mapas mentales con ExamTime
                                                                              Nazareth Olivo
                                                                              Esquemas
                                                                              Ximena Barrera
                                                                              fichas de estudio
                                                                              Guadalupe Reyes Soriano
                                                                              Music and its most prominent types
                                                                              Elina Sandoval
                                                                              Vertebrate animals
                                                                              Eliana Sandoval
                                                                              Biochimie 101-120
                                                                              Rodion Stoev
                                                                              Bulbul rahidian, puntea, cerebelul – conformație externă, structură
                                                                              T Adela
                                                                              Tejidos básicos
                                                                              Andrea Celedón
                                                                              INTERPRETAR FUNCIONES Y ECUACIONES APLICADAS A LA ADMINISTRACIÓN
                                                                              Danny Aguilar
                                                                              Procesele de adaptare si compensare 1-27
                                                                              Yanosh Yanosh