Evaluación de los Centros Escolares

Descrição

Es el control y la evaluación de su funcionamiento. Es un elemento primordial de perfeccionamiento de los centros escolares. Es importante porque es el medio más eficaz de mejorar, paso a paso, su calidad de funcionamiento y resultados. Pretende llegar a definir indicadores de calidad que marquen definitivamente como debiera funcionar un sistema educativo con garantías de respuestas adecuadas a las demandas de formación que en cada momento exige la sociedad.
Diana Ayala
Mapa Mental por Diana Ayala, atualizado more than 1 year ago
Diana Ayala
Criado por Diana Ayala mais de 3 anos atrás
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Resumo de Recurso

Evaluación de los Centros Escolares
  1. Es el control y la evaluación de su funcionamiento.
    1. Es un elemento primordial de perfeccionamiento de los centros escolares.
      1. Es importante porque es el medio más eficaz de mejorar, paso a paso, su calidad de funcionamiento y resultados.
        1. Pretende llegar a definir indicadores de calidad que marquen definitivamente como debiera funcionar un sistema educativo con garantías de respuestas adecuadas a las demandas de formación que en cada momento exige la sociedad.
          1. Fases en la Evaluación de los Centros Escolares.
            1. Decidir los componentes del centro que se van a evaluar para cada componente
              1. Definir el objetivo general
                1. Formular indicadores
                  1. Examinar la realidad del centro
                    1. Determinar la distancia entre el indicador y la realidad
                      1. Plan de mejora
                    2. Preguntas para la elección del Modelo de Evaluación
                      1. Para que evaluar (objetivos)
                        1. Que se va a evaluar (objeto)
                          1. Quienes participara y de qué manera
                            1. Faces de la evaluación y temporalización de las mismas
                              1. Metodología (técnicas y elaboración de instrumentos)
                                1. Conclusiones y toma de decisiones

                                Semelhante

                                COMPONENTES DE LA GESTION EDUCATIVA
                                q_estrada
                                Introducción a Desarrollo de Habilidades de Pensamiento (DHP)
                                Sebastian Moreno Rodriguez
                                Pedagogía general para la enseñanza de las ciencias
                                Leonardo Ibañez Calvo
                                Mapas mentales con ExamTime
                                Nazareth Olivo
                                Esquemas
                                Ximena Barrera
                                fichas de estudio
                                Guadalupe Reyes Soriano
                                Music and its most prominent types
                                Elina Sandoval
                                Vertebrate animals
                                Eliana Sandoval
                                Biochimie 101-120
                                Rodion Stoev
                                Bulbul rahidian, puntea, cerebelul – conformație externă, structură
                                T Adela