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Los procesos cognitivos de 0 a 5 años
Descrição
5. Mapa Mental: Los procesos cognitivos de 0 a 5 años
Sem etiquetas
magisterio (educación)
Mapa Mental por
Dayana Aguirre
, atualizado more than 1 year ago
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Dayana Aguirre
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Resumo de Recurso
Los procesos cognitivos de 0 a 5 años
Proceso Básicos Cognitivos: Sensopercepciones
Sensación: Responde a un estímulo dentro de un órgano sensorial.
Percepción: Elaboración, análisis de un estímulo captado por el órgano sensorial
Sensibilización, interacción de receptores
Clasificación: Tiempo, espacio, movimiento
Características: Sensibilidad, adaptación sensorial.
Memoria
Proceso psíquico cognoscitivo que permite fijación, conservación y reproducción de experiencias anteriores.
Según la actividad psíquica: motora, afectiva, imágenes.
Según procedimientos: Mecánica, racional.
Diferencias individuales: velocidad, solidez, precisión, disposición.
Imaginación
Proceso Cognoscitivo que elabora imágenes nuevas y transforma en el plano mental.
Tipos de Imaginación:
Premeditada, no premeditada, activa.
Pasiva, ensueño, fantasía.
Atención
Actividad Psíquica de su concentración en un objeto.
Puede ser:
Voluntaria
Involuntaria
Causas del surgimiento
Motivos, sentimientos, significación de la personalidad.
Carácter externo: fuerza, contraste, novedad del estímulo.
Características de Atención: Volumen, cambio, distribución, estabilidad.
Proceso Cognitivos Superiores: Pensamiento
Capacidad para hacer ideas y representaciones de la realidad en la mente.
Diferencias Individuales del pensamiento
La amplitud, profundidad, independencia
La flexibilidad, consecutividad, rapidez.
Inteligencia
Habilidad implicada en el aprendizaje y la conducta. (resolver problemas)
Teorías contemporáneas de Inteligencia
I.E de Goleman: Manejo, conocimiento, uso y reconocimiento de emociones.
Teoría Triarquica Robert Sternberg: Inteligencia Analítica, creativa, práctica.
I.M de Gardner: Estableció 8 tipos de Inteligencia Múltiples.
Lenguaje
Capacidad para comunicarse a través de signos, expresando ideas, pensamientos y sentimientos.
Lengua: Comunicación verbal y escrito, dotado de reglas gramaticales.
Idioma: Determinado por un vocabulario, siendo una categoría linguística
Tipos de Lenguaje:
Lenguaje Externo: diálogo, monólogo, lenguaje escrito.
Lenguaje Interno: habla privada, y dominio auto reguladora.
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