El método clínico se
analiza un caso
concreto para clasificar
a los delincuentes y
lograr generalizaciones.
MÉDICO; El cual
se compone por la
observación, el
diagnóstico, el
pronóstico y la
cura.
CRIMINÓLOGO; Se
compone por el
diagnóstico, el
pronóstico y el
tratamiento.
Algunas definiciones.
Di Tullio: la ciencia de las conductas
antisociales y criminales, basada en
observación y análisis profundo de
casos individuales sean de anormales,
normales o patológicos.
Wolfgang y Ferracuti:
aplicación integrada y
conjunta del saber
criminológico y técnicas de
dx a casos particulares y
con fines de dx y
terapéuticos.
Canepa: Estudia la
personalidad del
delincuente a fin de
realizar en concreto una
acción de prevención y
de tx, así como evaluar
la personalidad misma.
NIVELES DE
INTERPRETACIÓN.
CONDUCTUAL.(Crimen).
INDIVIDUAL.(Criminal y
Criminología Clínica).
GENERAL.(Criminalidad).
MOMENTOS HISTÓRICOS.
Científico: importancia de
realizar examen
criminológico (examen
médico-psicológico +
encuesta social).
Penitenciario: surge la
clasificación penitenciaria +
terapéutica criminal.
Judicial: observación
prejudicial y permite
auxiliar al juez.
Legislativo: se legisla
la institución de centro
criminológicos.
ANTECEDENTES.
PRACTICAS ANTIGUAS:
OFTALMOSCOPIA, PODOMANCIA,
METOSCOPIA, QUIROMANCIA,
DEMONOLOGIA, FISIOGNOMIA-
Rasgos que identifiquen un criminal
Porta- epileptico, iracundo y ladrón.
Y FRENOLOGIA.
PSIQUIATRAS Pinel: se
fundan manicomios,
separando locos de presos
y se “humaniza el tx”.
Castelnau: inválidos en el
sentido moral. Guillaume
Ferrus: presos son
malechores e
incorregibles.
PELIGROSIDAD:
Garofalo: implementa el
concepto de
“temibilidad”.
CONTEXTO SOCIAL:
Ferri: propone estudiar la
historia natural del
delincuente
ESTUDIOS BIOLÓGICOS.
Patrizi: el crimen es el
triunfo de lo
paleopsiquíco sobre lo
neopsíquico.
Lucas Prospet:
conceptualiza
“atavismo”.
Tendencias
patológicas y
criminales
desde el
nacimiento.
Gasper
Virgilo:
“criminal
nato”.
Marro 1887: estudios
antropométricos define
anormales intrauterinos,
deficiencias de instrucción,
detenciones del desarrollo,
proceso morboso agudo o
crónico, congénitos y
generativos (atávicos/ no
atávicos).
Estudia los factores
individuales,
sociales, biológicos
y familiares que
llevan a una persona
a convertirse en
delincuente.
Su objeto de estudio
es la conducta
antisocial y delictiva,
es decir, la violencia
criminal.