EDUCACION Y PEDAGOGIA

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CONCEPTOS MAS IMPORTANTES DE LA EDUCACION Y LA PEDAGOGIA
sully andrea reina ortiz
Mapa Mental por sully andrea reina ortiz, atualizado more than 1 year ago
sully andrea reina ortiz
Criado por sully andrea reina ortiz aproximadamente 3 anos atrás
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Resumo de Recurso

EDUCACION Y PEDAGOGIA
  1. es igual a
    1. transformación social
      1. proceso de aprendizaje y crecimiento en el transcurso de la vida, que se produce de la concienciación o reflexión sobre la acción
    2. Del latin educare (criar, nutrir, alimentar) y de la expresión latina Educére (sacar, llevar, conducir desde dentro hacia afuera)
      1. DEFINICIÓN
        1. busca garantizar el desarrollo integral del ser humano
          1. se convierte en estimulo para el desarrollo de potencialidades diversas presentes en la persona y contribuye a su desarrollo
        2. solución de las problematicas sociales y eticos
          1. se propone que el acto educativo no sea lineal ni determinista ya que esta compuesto de un caracter totalmente dinamico y transformador
          2. teorías y modelos pedagógicos
            1. normativa
              1. es teorica y se apoya en la filosofia
              2. epistemológico
                1. estudia los principios , fundamentos , extensión y métodos del conocimiento humano
                2. socio-politico
                  1. conjunto de proposiciones, razonablemente fundamentadas, sobre como legislar y administrarel sistema educativo para conceguir una sociedad mas educada
                  2. critica
                    1. propuesta alternativa que pretende provocar transformaciones en el sistema educativo en el ambito teorico de la practica pedagógica
                    2. socio-constructiva
                      1. teoría socio-pedagógica que entiende el proceso del desarrollo humano como un proceso de aprendizaje gradual en el que la persona cumple un rol activo que se da a través del intercambio socio-histórico-cultural
                      2. activa
                        1. consiste en visualizar al aprendiz como un ser humano libre y responsable de su decisión
                      3. objetivos
                        1. planteamiento, estudio y solución del problema educativo
                        2. conjunto de normas o leyes que se encargan de regular el proceso educativo
                          1. leyes en colombia
                            1. ley 115 de 1994 - educación publica en colombia
                              1. ley 119 de 1994 - esta ley reestructura el servicio nacional de aprendisaje sena y el acuerdo 008 de 1997

                              Semelhante

                              5 Pasos para el Éxito en el Aprendizaje
                              maya velasquez
                              ¿Qué tipo de maestro eres?
                              Diego Santos
                              Poniendo en Práctica el Aula Invertida (The Flipped Classroom)
                              Diego Santos
                              Pequeños Trucos para Leer Más en Menos Tiempo
                              Diego Santos
                              Consejos para Realizar un Resumen
                              Diego Santos
                              5 Maneras de Usar las Redes Sociales en el Aula
                              Diego Santos
                              Concepción Pedagogia y Didáctica
                              NEIL BERNAL R.
                              Currículo
                              Fernanda Espinoza
                              ESTÁNDARES DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
                              Juliana Martinez
                              ENFOQUE COMUNICATIVO - SUPERTEST
                              José Antonio Rodríguez