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CURRÍCULO Y LA PRÁCTICA DE LA LENGUA ORIGINARIA EN EL AULA
Descrição
MAPA MENTAL DEL CURRICULO Y LENGUA ORIGINARIA EN EL AULA
Sem etiquetas
curriculo y lengua originaria
curriculo y lengua originaria
diplomado de maestra
Mapa Mental por
LISZETH GUTIÉRREZ BLANCO
, atualizado more than 1 year ago
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Criado por
LISZETH GUTIÉRREZ BLANCO
aproximadamente 3 anos atrás
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Resumo de Recurso
CURRÍCULO Y LA PRÁCTICA DE LA LENGUA ORIGINARIA EN EL AULA
OBJETIVOS
DESARROLLAR COMPETENCIAS PRODUCTIVAS DE ESCRITURA
ASUMIR EL PRINCIPIO DE IDENTIDAD CULTURAL
DESARROLLAR COMPETENCIAS LINGUISTICAS-COMNUNICATIVAS
LENGUA ORIGINARIA : SON TODAD AUELLAS LENGUAS HABLADSA ANTES DEL IDIOMA ESPAÑOL
EDUCAION Y APRENDIZAJE DESDE LOS SABERES ANCESTRALES Y LA MEMORIA DE LA MADRE TIERRA: ES VIVIR EN SOCIEDAD Y SER UN APORTE EN ELLA
NIVELES DE CONCRECION CURRICULAR ES EL CONJUNTO DE DECISIONES SUSTENTADAS Y ARTICULADAS
CURRICULO BASE: ARTICULA SABERES Y CONOCIMIENTOS LOCALES Y UNIVERSALES
CURRICULO DIVERSIFICADO: RECOGE ASPECTOS PARTICULARES Y ESPECIFICOS DEL CONTEXTO EDUCATIVO
FUNDAMENTOS CURRICULARES
POLÍTICO E IDELÓGICO:DESCOLONIZACION
FILOSOFICO:VIVIR BIEN
PSICOPEDAGOGICO: APRENDIZAJE COMUNITARIO
EPISTEMOLOGICO
SOCIOLOGICO: CONDICION PLURAL
LA COMPETENCIA COMUNICATIVA Y LINGUISTICA ES LA HABILIDAD DE USAR Y MANIPULAR LAS REGLAS FIJAS DE UNA LENGUA
CURRÍCULO REGIONALIZADO: ENLASA EL MUNDO ESPIRITUAL Y NATURAL
EDUCAION COMUNITARIA EN LAS CULTURAS INDIGENA ORIGINARIAS: ES SER INTEGRAL INTRINSECO EN LA VIDA COTIDIANA
LA METODOLOGIA: DEBE PROMOVER LA COMUNICACION E INTERACCION EN EL GRUPO
LA TRADICION ORAL : TRABAJA LA IDENTIDAD Y LA PERTENENCIA A LA COMNUNIDAD
MAPA MENTAL GO CONQR: ES UN RECURSO DIGITAL UTIL PARA LA PRODUCCION INTELECTUAL
FORO DEBATE : DONDE EL PARTICIPANTE PUEDA INTERACTUAR EN LA SESION
EVALUACION : ES UN PROCESO CONTINUO Y SISTEMATICO
MODELO SOCIOCOMUNITARIO Y PRODUCTIVO HACE REFERENCIA A LA PRODUCCION INTELECTUAL Y MATERIAL
INTERDICIPLINARIO
TRANSDICIPLINARIO
IDENTIDAD CULTURAL (ROJAS2011) SE REFIERE A LOS MODOS Y ESTILOS DE VIDA DENTRO DE UN CONTEXTO CULTURAL
PROCEDIMIENTOS
PRACTICA DE LA LENGUA ORIGINARIA EN EL AULA: REVALORISA LA CULTURA SABERES Y COSTUMBRES DEL ESTUDIANTE
TRADICION ORAL: TRANSMITE CULTURA A TRAVES DE CANTOS, ORACIONES, LEYENDAS ETC. LA HISTORIA
CUENTA CUENTOS EN LA LENGUA ORIGINARIA:FORTALECE LA LENGUA ORIGINARIA DEL ESTUDIANTE DESDE LAS NARRACIONES
CUENTOS INFANTILES: REPRESENTA UN ELEMENTO IMPORTANTE AL SER UNA FORMA DE EXPRESION PARA EL NIÑO Y NIÑA EN FORMA NATURAL
RECOGO DE SABERES PREVIOS EN LENGUA ORIGINARIA EN LAS VIVENCIAS, CONOCIMIENTOS Y HABLILIDADES QUE POSEE EL ESTUDIANTE
Anexos de mídia
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