CURRÍCULO Y LA PRÁCTICA DE LA LENGUA ORIGINARIA EN EL AULA

Descrição

MAPA MENTAL DEL CURRICULO Y LENGUA ORIGINARIA EN EL AULA
LISZETH  GUTIÉRREZ BLANCO
Mapa Mental por LISZETH GUTIÉRREZ BLANCO, atualizado more than 1 year ago
LISZETH  GUTIÉRREZ BLANCO
Criado por LISZETH GUTIÉRREZ BLANCO aproximadamente 3 anos atrás
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Resumo de Recurso

CURRÍCULO Y LA PRÁCTICA DE LA LENGUA ORIGINARIA EN EL AULA
  1. OBJETIVOS
    1. DESARROLLAR COMPETENCIAS PRODUCTIVAS DE ESCRITURA
      1. ASUMIR EL PRINCIPIO DE IDENTIDAD CULTURAL
        1. DESARROLLAR COMPETENCIAS LINGUISTICAS-COMNUNICATIVAS
        2. LENGUA ORIGINARIA : SON TODAD AUELLAS LENGUAS HABLADSA ANTES DEL IDIOMA ESPAÑOL
          1. EDUCAION Y APRENDIZAJE DESDE LOS SABERES ANCESTRALES Y LA MEMORIA DE LA MADRE TIERRA: ES VIVIR EN SOCIEDAD Y SER UN APORTE EN ELLA
            1. NIVELES DE CONCRECION CURRICULAR ES EL CONJUNTO DE DECISIONES SUSTENTADAS Y ARTICULADAS
              1. CURRICULO BASE: ARTICULA SABERES Y CONOCIMIENTOS LOCALES Y UNIVERSALES
                1. CURRICULO DIVERSIFICADO: RECOGE ASPECTOS PARTICULARES Y ESPECIFICOS DEL CONTEXTO EDUCATIVO
                  1. FUNDAMENTOS CURRICULARES
                    1. POLÍTICO E IDELÓGICO:DESCOLONIZACION
                      1. FILOSOFICO:VIVIR BIEN
                        1. PSICOPEDAGOGICO: APRENDIZAJE COMUNITARIO
                          1. EPISTEMOLOGICO
                            1. SOCIOLOGICO: CONDICION PLURAL
                            2. LA COMPETENCIA COMUNICATIVA Y LINGUISTICA ES LA HABILIDAD DE USAR Y MANIPULAR LAS REGLAS FIJAS DE UNA LENGUA
                              1. CURRÍCULO REGIONALIZADO: ENLASA EL MUNDO ESPIRITUAL Y NATURAL
                                1. EDUCAION COMUNITARIA EN LAS CULTURAS INDIGENA ORIGINARIAS: ES SER INTEGRAL INTRINSECO EN LA VIDA COTIDIANA
                                  1. LA METODOLOGIA: DEBE PROMOVER LA COMUNICACION E INTERACCION EN EL GRUPO
                                    1. LA TRADICION ORAL : TRABAJA LA IDENTIDAD Y LA PERTENENCIA A LA COMNUNIDAD
                                      1. MAPA MENTAL GO CONQR: ES UN RECURSO DIGITAL UTIL PARA LA PRODUCCION INTELECTUAL
                                        1. FORO DEBATE : DONDE EL PARTICIPANTE PUEDA INTERACTUAR EN LA SESION
                                        2. EVALUACION : ES UN PROCESO CONTINUO Y SISTEMATICO
                                          1. MODELO SOCIOCOMUNITARIO Y PRODUCTIVO HACE REFERENCIA A LA PRODUCCION INTELECTUAL Y MATERIAL
                                            1. INTERDICIPLINARIO
                                              1. TRANSDICIPLINARIO
                                              2. IDENTIDAD CULTURAL (ROJAS2011) SE REFIERE A LOS MODOS Y ESTILOS DE VIDA DENTRO DE UN CONTEXTO CULTURAL
                                                1. PROCEDIMIENTOS
                                                  1. PRACTICA DE LA LENGUA ORIGINARIA EN EL AULA: REVALORISA LA CULTURA SABERES Y COSTUMBRES DEL ESTUDIANTE
                                                    1. TRADICION ORAL: TRANSMITE CULTURA A TRAVES DE CANTOS, ORACIONES, LEYENDAS ETC. LA HISTORIA
                                                      1. CUENTA CUENTOS EN LA LENGUA ORIGINARIA:FORTALECE LA LENGUA ORIGINARIA DEL ESTUDIANTE DESDE LAS NARRACIONES
                                                        1. CUENTOS INFANTILES: REPRESENTA UN ELEMENTO IMPORTANTE AL SER UNA FORMA DE EXPRESION PARA EL NIÑO Y NIÑA EN FORMA NATURAL
                                                          1. RECOGO DE SABERES PREVIOS EN LENGUA ORIGINARIA EN LAS VIVENCIAS, CONOCIMIENTOS Y HABLILIDADES QUE POSEE EL ESTUDIANTE

                                                          Semelhante

                                                          EL CURRÍCULO Y LA PRÁCTICA DE LA LENGUA ORIGINARIA EN EL AULA
                                                          LINVER YECID SANDOVAL CABRERA
                                                          CURRICULO Y LENGUA ORIGINARIA
                                                          LINVER YECID SANDOVAL CABRERA
                                                          Mandarin Básico
                                                          Alessandra S.
                                                          Porcentagens e Frações
                                                          luciahelenaferre
                                                          Cronologia da história do Mundo
                                                          Alessandra S.
                                                          ÉTICA NO SERVIÇO PÚBLICO
                                                          Viviana Veloso
                                                          Artigo 7° da CF
                                                          GoConqr suporte .
                                                          Estudar para Exame da Ordem: 8 passos
                                                          GoConqr suporte .
                                                          Célula Animal X Célula Vegetal
                                                          Marília Mendes
                                                          Estatuto dos militares - Exercício 2
                                                          Ibsen Rodrigues Maciel
                                                          Art. 5º da CF/88
                                                          Luís Felipe Mesiano