Los estudiantes no son nativos digitales
del aprendizaje, por lo que también deben
aprender a serlo. Además, ellos aprenden
a manejar su tiempo.
La idea es tener cuerpo: la cara y la voz
debe ser clara, usar gestos exagerados
y el cuerpo tranquilo.
Ambiente: se debe iniciar con buen humor
o una reflexión, hacer el aula cómoda, debe
haber actividades activas, se debe notar la
ausencia.
Clase: repensar los contenidos, dar lo importante y
relevante, dar retroalimentación positiva (lo negativo
por chat),
Acciones: se debe sintetizar los conocimientos, hay
que despertar la curiosidad, se deben hacer
evaluaciones juntas, hay que variar los canales.
Claves de Gregg Wilson: mirar a los estudiantes (no a
sillas vacías), no suponer los materiales que tienen ni
sus habilidades, armar contenidos para pantallas
chicas, practica con las herramientas previo a las
clases.