MEDIOS AUDIOVISUALES

Descrição

Técnicas audiovisuales
Yoli Franc
Mapa Mental por Yoli Franc, atualizado more than 1 year ago
Yoli Franc
Criado por Yoli Franc mais de 2 anos atrás
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Resumo de Recurso

MEDIOS AUDIOVISUALES
  1. Se consideran como refuerzo, complemento o, directamente, como sustitución del profesor.
    1. Video educativo
      1. Medio de observación
        1. Registra las situaciones que se están desarrollando ante la cámara
          1. La formación y el perfeccionamiento del profesorado
            1. Observación de los alumnos
              1. Observación directa como medio de registro de datos en proceso de investigación
                1. Observación de conductas con fines de evaluación
        2. Como medio de expresión
          1. Alumnos
            1. Confeccionan sus propios programas
            2. Profesores
              1. Le permite expresar sus inquietudes artísticas, narrativas o meramente informativas
                1. Apoyo a la presentación de trabajos académicos o de investigación.
            3. Como medio de autoaprendizaje
              1. Complemento curricular, tanto de programas instructivos como cognoscitivos.
                1. Autoenseñanza
                  1. Enseñanza ocupacional.
                    1. Enseñanza a distancia.
                      1. Divulgación.
                2. En el aula
                  1. Vídeo-apoyo o complemento docente
                    1. El vídeo como instrumento de transmisión de conocimientos
                  2. Tipos
                    1. Instructivo
                      1. Cognoscitivo
                        1. Motivador
                          1. Modelizador
                            1. Lúdico o expresivo
                              1. El alumno lo utiliza como medio de expresión y de conocimiento
                              2. Presenta un modelo que el alumno debe imitar
                              3. Se dirige a la emotividad y es gratificante.
                              4. Aportan información complementaria del contenido curricular
                              5. el alumno recibe una cantidad de información que debe dominar y retener
                            2. Evaluación
                              1. Indicadores
                                1. De expresividad audiovisual
                                  1. Educativos
                                    1. Técnicos

                                Semelhante

                                Mapas mentales con ExamTime
                                Nazareth Olivo
                                Esquemas
                                Ximena Barrera
                                fichas de estudio
                                Guadalupe Reyes Soriano
                                Music and its most prominent types
                                Elina Sandoval
                                Vertebrate animals
                                Eliana Sandoval
                                Bulbul rahidian, puntea, cerebelul – conformație externă, structură
                                T Adela
                                Tejidos básicos
                                Andrea Celedón
                                INTERPRETAR FUNCIONES Y ECUACIONES APLICADAS A LA ADMINISTRACIÓN
                                Danny Aguilar
                                Factores bióticos
                                DENNY WILLIAM MORENO CASTRO
                                Biochimie 101-120
                                Rodion Stoev