Tyler (1950-1970): "Proceso para determinar en qué
medida los objetivos educativos han sido alcanzados".
Suchman (1967): "Proceso de emitir juicios de valor".
Cronbach (1963): "Proceso de recopilación y
utilización de la información para tomar decisiones".
Berk (1981): "Es la aplicación del método científico para
recoger la información fiable y válida para tomar decisiones
sobre un programa educativo".
Pérez (1986): "Acto de valorar una realidad, formando parte de un
proceso cuyos momento previos son los de fijación de las
características de la realidad a valorar, y de recogida de información
sobre las mismas, y cuyas etapas posteriores son la información y
toma de decisiones en función del juicio de valor emitido".