Modelo de Atención Integral de Salud-MAIS

Descrição

Modelo de Atención Integral de Salud
Mary Imbago
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Mary Imbago
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Resumo de Recurso

Modelo de Atención Integral de Salud-MAIS
  1. Definición del MAIS
    1. Es el conjunto de estrategias, normas, procedimientos, herramientas y recursos que al complementarse, organiza el Sistema Nacional de Salud para responder a las necesidades de salud de las personas, las familias y la comunidad – el entorno, permitiendo la integralidad en los niveles de atención en la red de salud.
    2. Objetivo del MAIS
      1. Integrar y consolidar la estrategia de (APS-R) en los tres niveles de atención, reorientando los servicios de salud hacia la promoción de la salud y prevención de la enfermedad, fortalecer el proceso de la recuperación, rehabilitación de la salud y cuidados paliativos para brindar una atención integral, de calidad y de profundo respeto a las personas en su diversidad y su entorno, con énfasis en la participación organizada de los sujetos sociales.
        1. Objetivos estratégicos del MAIS
          1. Reorientación del enfoque curativo, centrado en la enfermedad y el individuo, hacia un enfoque de producción y cuidado de la salud sustentado en la estrategia de APS, fortaleciendo y articulando las acciones de promoción, prevención de la enfermedad.
            1. Acercar los servicios de salud a la comunidad reduciendo las barreras de acceso, disminuyendo la inequidad, fortaleciendo la capacidad resolutiva del primero y segundo nivel, organizando la funcionalidad del sistema.
              1. Fortalecer la organización territorial de los establecimientos de salud en Red Pública integral y ampliación de la oferta estructurando redes zonales y distritales.
                1. La excelencia en la prestación de servicios en los tres niveles de atención con talento humano capacitado, motivados y comprometido.
                  1. Implementación del Sistema Integrado de Telecomunicaciones y el Sistema Único de Información para fortalecer los procesos de atención, gestión y toma de decisiones.
                    1. Impulsar la participación plena de la comunidad y de los colectivos organizados, generando estrategias y mecanismos organizativos que faciliten el involucramiento.
                      1. El fortalecimiento de la vigilancia epidemiológica y la incorporación de experiencias innovadoras y eficaces.
                        1. Fortalecer la planificación e intervención intersectorial que permita intervenir sobre los determinantes de la salud.
                    2. Principios del MAIS
                      1. Garantía
                        1. De los derechos de las y los ciudadanos y la corresponsabilidad en el cumplimiento de los deberes hacia otros, sus comunidades y la sociedad ( a través de mecanismos de organización, provisión, gestión y financiamiento)
                        2. Universalidad
                          1. La articulación y funcionamiento de la Red Pública Integral de Salud y red complementaria para garantizar el acceso a servicios de excelencia a toda la población.
                          2. Integralidad
                            1. Articula acciones de promoción, prevención, recuperación, rehabilitación, cuidados paliativos de las personas, familias, comunidad y su entorno (una visión multidimensional y biopsicosocial de la salud individual y colectiva).
                            2. Equidad
                              1. Acceso a la atención de la salud y ambientes saludables, trato equitativo en el sistema de salud y en otros servicios sociales.
                              2. Continuidad
                                1. Seguimiento al estado de salud de las personas, las familias, el control de los riesgos y factores determinantes para la salud y su entorno.
                                2. Participativo
                                  1. La participación de las personas y los colectivos en la toma de decisiones (intervención, asignación, uso de los recursos, generación de una cultura de corresponsabilidad y auto cuidado).
                                  2. Desconcentrado
                                    1. Transferencia de competencias de una entidad administrativa del nivel nacional a otra jerárquicamente dependiente (nivel zonal, distrital, local)
                                    2. Eficiente, eficaz y de calidad
                                      1. Optimización y uso racional de los recursos, orientados a la satisfacción de las necesidades de las personas, poblaciones desprotegidos
                                      2. Interrelación
                                        1. Relación equipo de salud-persona sujeto de derechos o ciudadano.
                                        2. Gestión y atención
                                          1. Resultados institucionales, resultados de impacto social, para mejorar la calidad de vida de la población.
                                        3. Marco legal y Normativo-MAIS
                                          1. El país cuenta con un amplio marco legal y normativo relacionado a la garantía del derecho a la salud, la estructuración del Sistema Nacional de Salud y la protección de grupos poblacionales.
                                            1. Constitución de la República del Ecuador (marco normativo)
                                              1. Derechos del buen vivir-Sumak Kawsay
                                                1. Art. 32 La salud es un derecho
                                                  1. Art. 35 Derechos Sexuales y Reproductivos
                                                    1. Art. 66 Derechos de Libertad
                                                      1. Art. 361 El SNS establece que los servicios públicos de salud serán universales y gratuitos
                                                        1. Art. 18 Buscar, recibir, intercambiar, producir y difundir información veraz; Acceder libremente a la información generada en entidades públicas, o en las privadas.
                                                          1. Código Orgánico de Planificación y Finanzas Públicas
                                                            1. Art. 30 Generalidades; Art. 31 Libre acceso a la información; Art.32 Sistema Estadístico y Geográfico Nacional; Art.33 Del Sistema Nacional de Información
                                                            2. Ley de Estadística (Art. 3 y Art. 20)
                                                          2. El Plan Nacional para el Buen Vivir 2013 - 2017
                                                            1. Define objetivos, políticas y metas prioritarias que en salud (plasmados en el objetivo 1 y 3)
                                                            2. Ley Orgánica de Salud (Art. 6; Art 10; Art. 69)
                                                              1. La Agenda Social 2013 – 2017 ( Tres ejes prioritarios de intervención)
                                                                1. 1. Garantizar el acceso universal; 2. Promover la construcción del poder ciudadano; 3. Fortalecer el Sistema Nacional de Salud como un medio institucional
                                                                2. Objetivos de Desarrollo Sostenible (La Agenda de 2030 para el Desarrollo Sostenible. Esta agenda contiene 17 objetivos y 169 metas.)
                                                                  1. Visión y Misión del Ministerio de Salud Pública del Ecuador
                                                                    1. Organiza y construye los procesos con la finalidad de definir la oferta y prestaciones de salud en los 3 niveles
                                                                3. Componentes del MAIS
                                                                  1. Grupos de población
                                                                    1. Individuos y familias considerando las necesidades de acuerdo al ciclo vital
                                                                      1. Grupos prioritarios establecidos en la Constitución de la República
                                                                        1. Grupos expuestos a condiciones especificas de riesgo laboral, ambiental y social
                                                                          1. Ciclos de vida
                                                                            1. Ciclos de vida y grupos de edad
                                                                              1. Niñez 0 a 9 años
                                                                                1. Recién nacido de 0 a 28 días
                                                                                  1. 1 mes a 11 meses
                                                                                    1. 1 año a 4 años
                                                                                      1. 5 años a 9 años
                                                                                      2. Adolescencia 10 a 19 años
                                                                                        1. Primera etapa de la adolescencia de 10 a 14 años
                                                                                          1. Segunda etapa de la adolescencia de 15 a 19 años
                                                                                          2. Adultos/as
                                                                                            1. 20 a 64 años (Adulto joven: 20 a 39 años; Adulto 40 a 64)
                                                                                            2. Adulto/a mayor
                                                                                              1. Más de 65 años
                                                                                          3. Grupos de atención prioritaria
                                                                                            1. Art 35. adultos mayores, mujeres embarazadas; niños, niñas y adolescentes; personas con discapacidad; personas privadas de la libertad, personas con enfermedades catastróficas, víctimas de violencia, maltrato infantil
                                                                                            2. Grupos con riesgos específicos de acuerdo a condiciones sociales, ambientales, laborales
                                                                                              1. Varían de acuerdo al contexto histórico, social y en espacios socio-territoriales ( por ejemplo: familias en riesgo biológico, psicológico y social identificadas por los equipos de salud)
                                                                                          4. Escenarios de atención
                                                                                            1. Atención Individual
                                                                                              1. Debe basarse en el respeto y el reconocimiento tanto del equipo de salud y de la persona de los derechos y responsabilidades en salud, que debe ser un espacio interactivo y de aprendizaje mutuo.
                                                                                              2. Atención Familiar
                                                                                                1. El equipo de salud debe: (Identificar oportunamente problemas y factores de riesgo de cada uno de sus miembros y de la familia en su conjunto; Identificar necesidades y articular intervenciones frente a riesgos y problemas)
                                                                                                2. Atención a la Comunidad
                                                                                                  1. Es el espacio privilegiado para la acción de los sujetos sociales en función de la generación de condiciones sociales ambientes saludables.
                                                                                                  2. Atención al Ambiente o Entorno Natural
                                                                                                    1. El deterioro ambiental, la contaminación, el impacto del cambio climático están ocasionando graves riesgos y problemas de salud.
                                                                                                  3. Modalidades de atención
                                                                                                    1. Atención extramural o comunitaria- Primer Nivel de Atención
                                                                                                      1. Se basan en la identificación y control de riesgos a nivel individual, familiar, comunitario y del entorno, implementación de estrategias de prevención, promoción de la salud, educación sanitaria, fortalecimiento de la participación ciudadana.
                                                                                                        1. Actividades de organización comunitaria involucrando a los actores sociales de la zona.
                                                                                                          1. Identificación oportuna de riesgos y/o daños en individuos, familias y comunidad e implementación de planes de atención.
                                                                                                            1. Actividades sistemáticas de promoción de la salud a nivel individual, familiar y comunitario.
                                                                                                              1. Atención a población priorizadas y comunidades alejadas.
                                                                                                                1. Realizar identificación de eventos centinela para la realización de medidas epidemiológicas oportunas
                                                                                                              2. Atención intramural o en un establecimiento de salud de los 3 niveles de atención
                                                                                                                1. Es la que se brinda en la unidad de salud implementando el conjunto de prestaciones por ciclos de vida, que articula acciones de recuperación de la salud, prevención de riesgos y enfermedad, promoción de la salud, cuidados paliativos y rehabilitación.
                                                                                                                  1. Procesos de formación y capacitación en servicio para el equipo integral de salud y la investigación de acuerdo a las prioridades
                                                                                                                    1. Desarrollarán las actividades según su nivel de resolución
                                                                                                                      1. Se realizará actividades informativas y educativas a usuarios/as
                                                                                                                        1. Actividades de entrenamiento práctico para los TAPS en el caso de las unidades de primer nivel de atención.
                                                                                                                          1. Ejemplo:
                                                                                                                            1. Trabajo en entidades educativas
                                                                                                                              1. Trabajo en comunidad, centros carcelarios, fábricss, empresas
                                                                                                                                1. Trabajo en domicilio
                                                                                                                            2. Atención en Establecimientos Móviles de Salud-EMS
                                                                                                                              1. Es una estrategia de excepción que sólo se utiliza como último recurso para prestar servicios de salud a poblaciones que no tienen acceso a un sistema sanitario.
                                                                                                                                1. Estas acciones normalmente responden a la atención y remediación de problemas de salud de alta prevalencia referidos por los indicadores de morbilidad y mortalidad en la zona de acción.
                                                                                                                                  1. Son soluciones que facilitan la resolución de problemas quirúrgicos, en el nivel local, de casos que de otra manera no podrían asistir a la unidad hospitalaria.
                                                                                                                                  2. Atención Prehospitalaria
                                                                                                                                    1. Es un servicio operacional y de coordinación para los problemas s médicos urgentes y que comprende todos los servicios de salvamento, atención médica y transporte que se presta a enfermos o accidentados fuera del hospital.
                                                                                                                                      1. Objetivo: Llevar al paciente adecuado, al lugar adecuado, en el tiempo adecuado.
                                                                                                                                        1. Tipos: APH primario desde el lugar de ocurrencia del evento urgente hasta la institución receptora y APH secundario entre instituciones o hacia el domicilio del paciente.
                                                                                                                                      2. Niveles de atención
                                                                                                                                        1. El I Nivel de atención
                                                                                                                                          1. Por su contacto directo con la comunidad debe cubrir a toda la población, este nivel debe resolver las necesidades básicas y/o más frecuentes de la comunidad.
                                                                                                                                            1. Ejemplo: Puesto de salud, Consultorio general, Centro de salud – A, Centro de salud – B, Centro de salud – C
                                                                                                                                          2. El II Nivel de Atención
                                                                                                                                            1. Comprende todas las acciones y servicios de atención ambulatoria especializada y aquellas que requieran hospitalización. Constituye el escalón de referencia inmediata del I Nivel de Atención.
                                                                                                                                              1. Ejemplo: Consultorio de especialidad (es) clínico – quirúrgico médico u odontológico, Centro de especialidad, Centro clínico- quirúrgico ambulatorio (Hospital del Día), Hospital Básico, Hospital General
                                                                                                                                            2. El III nivel de Atención
                                                                                                                                              1. Son establecimientos que resuelven los problemas de salud de alta complejidad, tiene recursos de tecnología de punta, intervención quirúrgica de alta severidad, realiza trasplantes, cuidados intensivos, cuenta con subespecialidades reconocidas por la ley.
                                                                                                                                                1. Ejemplo: Centros especializados, Hospital especializado, H. de Especialidades
                                                                                                                                              2. El IV nivel de Atención
                                                                                                                                                1. Concentra la experimentación clínica, preregistro o de procedimientos, (centro de alta subespecialidad)
                                                                                                                                                2. El nivel de Atención Prehospitalaria
                                                                                                                                                  1. Es autónomo e independiente de los servicios de salud, que oferta atención desde que se comunica un evento que amenaza la salud, en cualquier lugar donde éste ocurra.
                                                                                                                                                    1. Ejemplo: Unidad de atención Prehospitalaria de transporte y soporte vital: básico, avanzado, especializado
                                                                                                                                                3. Qué es la Red Pública y la Red Complementaria
                                                                                                                                                  1. Objetivo: Garantizar el acceso universal de la población a servicios de salud, optimizando la organización y gestión en todos los niveles del sistema.
                                                                                                                                                    1. Atributos:
                                                                                                                                                      1. La cartera de servicios disponibles debe ser suficiente para responder a las necesidades de salud de la población, incluyendo la promoción, prevención, diagnóstico precoz, atención curativa, rehabilitadora y paliativa y apoyo para el autocuidado.
                                                                                                                                                        1. Entrega de servicios de especialidad en el lugar más apropiado
                                                                                                                                                          1. Existencia de mecanismos de coordinación asistencial a lo largo de todo el continuo de servicios.
                                                                                                                                                    2. Equipo de atención de Salud- sectorización geo-poblacional
                                                                                                                                                      1. Conformación de equipos
                                                                                                                                                        1. Asociación no jerarquizada de personas, con diferentes disciplinas profesionales, pero con un objetivo común que es el de proveer en cualquier ámbito a los pacientes y familias la atención más integral de salud posible.
                                                                                                                                                          1. El trabajo se coordina con proveedores de medicina ancestral, terapias alternativas o complementarias (parteras, pajuyos, shamanes, acupunturistas, etc)
                                                                                                                                                        2. Sectorización geo-poblacional y asignación de EAIS
                                                                                                                                                          1. Los criterios para la conformación de los EAIS son: un número de población y familias y acceso geográfico, cultural y social
                                                                                                                                                            1. Tomar en cuenta: Acceso geográfico, isócrona, vías, medios de transporte y número de población
                                                                                                                                                              1. Los equipos estan constituidos por:
                                                                                                                                                                1. A nivel urbano: 1 médico/a y 1 enfermera/a y 1 TAPS por cada 4000 habitantes
                                                                                                                                                                  1. A nivel rural: 1 médico/a y 1 enfermera/a y 1 TAPS por cada 1500 a 2500 habitantes
                                                                                                                                                              2. Campo de acción de los equipos de salud
                                                                                                                                                                1. NIVEL EPIDEMIOLÓGICO
                                                                                                                                                                  1. Permite construir la base del perfil epidemiológico como herramienta fundamental, para mantener la salud mediante acciones dirigidas a grupos desagregados por género, etnia y por ciclo de vida.
                                                                                                                                                                  2. NIVEL DE ENFERMEDAD
                                                                                                                                                                    1. Identifica quién requiere de atención y asi decidir la acción inmediata a realizar: la cual puede ser atenderlo o referirlo a otro nivel.
                                                                                                                                                                    2. NIVEL FAMILIAR Y COMUNITARIO
                                                                                                                                                                      1. Explora, identifica y reconoce las inquietudes y las desigualdades por factores étnicos, culturales, de género y socioeconómicos que inciden en los patrones de enfermedad, discapacidad o muerte en las familias y comunidades.
                                                                                                                                                                      2. NIVEL SOCIAL
                                                                                                                                                                        1. Contribuye al desarrollo social de la localidad promoviendo familias sanas que participen activamente en la construcción y conservación de espacios saludables impulsando la solidaridad entre los miembros de la sociedad.
                                                                                                                                                                      3. Bibliografía
                                                                                                                                                                        1. Ministerio de Salud Pública del Ecuador, Manual del Modelo de Atención Integral de Salud - MAIS: Ministerio de Salud Pública, Viceministerio de Gobernanza y Vigilancia de la Salud, 2018, 3ra Ed. 211 pág.

                                                                                                                                                                        Semelhante

                                                                                                                                                                        Operações Matemáticas
                                                                                                                                                                        Arleny De Souza
                                                                                                                                                                        Administração Geral e Pública - Receita Federal - Auditor Fiscal
                                                                                                                                                                        Alessandra S.
                                                                                                                                                                        BIOQUÍMICA CELULAR
                                                                                                                                                                        paulo.ximendes
                                                                                                                                                                        Informática - questões gerais
                                                                                                                                                                        António Mordido
                                                                                                                                                                        BIOLOGIA - SEMANA 1
                                                                                                                                                                        Camila Tais
                                                                                                                                                                        Avaliação das aprendizagens -instrumentos de avaliação
                                                                                                                                                                        juanitapreta
                                                                                                                                                                        Administração e Gestão por processos
                                                                                                                                                                        Ana Maria da Silva Telles
                                                                                                                                                                        Sistema Circulátorio
                                                                                                                                                                        Daniela Barreto3004
                                                                                                                                                                        Citologia
                                                                                                                                                                        Thamy Procopio
                                                                                                                                                                        Metodologias Ativas
                                                                                                                                                                        Jussara Seidel
                                                                                                                                                                        Simulado CTFL- Agile Tester
                                                                                                                                                                        Larissa Trindade