Aprendizaje Significativo

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didid
daysi mor
Mapa Mental por daysi mor, atualizado more than 1 year ago
daysi mor
Criado por daysi mor aproximadamente 9 anos atrás
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Resumo de Recurso

Aprendizaje Significativo
  1. Estimulo a la metacognición de los alumnos
    1. Pueda examinar lo que siente, que sabe y no sabe, ademas cual es su estilo y sus dificultades para aprender.
    2. Enseñanaza coherente
      1. Los conocimientos deben ser encadenados
      2. Tratamiento profundo de la información
        1. Experiencias que permiten conocer con un nivel mayor de profundidad en ciertos temas.
        2. Oportunidad para aprender activamente
          1. Utilizar diferentes técnicas de aprendizaje
          2. Tareas conectadas con el mundo real
            1. La aplicación y la transferencia del conocimiento a una variedad de situaciones
            2. Conexión con lo que los alumnos ya saben
              1. Mientras mas conexiones se puedan hacer con respecto a un tópico determinado mas son las posibilidades de recordar y utilizar ese conocimiento

              Semelhante

              El proceso de aprendizaje
              Ariadna Razo
              Importancia de la Educación Preescolar
              Yaxmincita
              APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
              PROYECTO APRENDER
              Contextualización de la Enseñanza para el Aprendizaje Significativo
              Ilse Rangel
              Fichas teorías de aprendizaje
              Mailén Urrutia
              2017 Estrategias Docentes para un Aprendizaje Significativo de Frida Díaz Barriga
              Paulina Bueno
              FUNDAMENTACIÓN PSICOLÓGICA Y PEDAGÓGICA DEL CURRÍCULUM. APORTACIONES DE LA PSICOLOGÍA Y DE LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN AL DISEÑO CURRICULAR EN SUS DISTINTOS NIVELES
              sarely.montero
              Evaluación por competencias
              Manuel Rafael To
              Estilos de aprendizaje
              maryohzgz33@gmail.co
              APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO AUSUBEL
              Sara Palacio
              "Enseñar a pensar y actuar sobre contenidos significativos y contextuados"
              Andrea Mederos