Psicología Evolutiva y del Aprendizaje

Psicología Evolutiva y del Aprendizaje

1. Durante su vida, el ser humano está en un continuo proceso de cambio

   • Adquiere capacidades y habilidades
   • Madura a nivel biológico
   • Acumula experiencias y aprendizajes
   • Se adapta a distintas circunstancias

2. Psicología Evolutiva

   • Definición
     • Rama de la psicología
       • Estudio, descripción y explicación (mecanismos y causas)
         • Modificación y desarrollo de la conducta del individuo
         • Procesos mentales, emocionales, psicológicos y sociales a lo largo del ciclo vital
   • Objeto de estudio
     • Desarrollo del ser humano
       • A lo largo de las etapas del ciclo vital
         • Gestación y nacimiento
         • Primera infancia (0-5 años)
         • Infancia (6-11 años): período más estudiado
         • Adolescencia (12-18 años)
         • Juventud (19-26 años)
         • Adultez (27-59 años)
         • Vejez (60 años o más)
       • Transformaciones que sufren las personas en tres aspectos:
         • Físico y Motor
           • Crecimiento del cuerpo y del cerebro, capacidades sensoriales, habilidades motoras y salud
         • Cognitivo, Cognoscitivo y Lingüístico
           • Aprendizaje, atención, memoria, lenguaje, pensamiento, razonamiento y creatividad
         • Psicosocial (socioemocional)
           • Emociones, personalidad y relaciones sociales
     • Cambio comportamental desde una perspectiva ontogenética

3. Psicología del Aprendizaje

   • Definición
     • Disciplina psicológica aplicada y experimental
       • Estudio de la adquisición, mantenimiento y cambios conductuales
         • Originados por procesos mentales asociativos
           • Desarrollados con la experiencia
     • Teorías modernas del aprendizaje
       • Conducta: compleja interacción
         • Factores genéticos
         • Experiencias ambientales
       • Observación y experimentación controlada
   • Objeto de estudio
     • Naturaleza, resultados y evaluación del aprendizaje escolar
     • Aprendizaje significativo
     • Aprendizaje por descubrimiento
     • Resolución de problemas
     • Formación de conceptos
     • Variables de la estructura cognoscitiva
       • Desarrollo
       • Capacidad intelectual
       • Práctica
       • Motivación
       • Personalidad
       • Material de instrucción
       • Sociedad
       • Docentes
       • Atención
       • Memoria
       • Creatividad

4. Participante: Emilia Sosa. C.I.: V.-27.085.392. Docente: Prof. Wueider Galíndez. Unidad Curricular: Psicología del Aprendizaje.

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