EDWARDS W. DEMING

Descrição

Modelo de la Calidad DE Edwars W. Deaming
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Mapa Mental por DgoVilla, atualizado more than 1 year ago
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Resumo de Recurso

EDWARDS W. DEMING
  1. Después de la 2da guerra mundial, Deming sentó las bases para el retorno exitoso del país nipón en el escenario internacional de los negocios.
    1. Basó sus ideas en el mejoramiento de la calidad y la reducción de costos.
      1. Creó 14 Puntos para el control de calidad. -Constancia, propósito de mejorar productos y servicios.
        1. - Abandono de la inspección masiva. - Minimizar costo total a través de la mejora constante y permanente del sistema.
          1. - Dejar de hacer negocios basándose únicamente en el precio más bajo. - Eliminar el miedo y los temores para mejorar la eficacia en el desempeño.
            1. - Eliminar barreras entre departamentos. - Eliminar "slogans". - Implantar la capacitación efectiva en el trabajo.
              1. - Instituir el liderazgo. - Eliminar metas numéricas y gestión por objetivos: sustituirlos por liderazgo. - Eliminar las barreras que impiden al personal estar orgulloso de su trabajo.
                1. - Implantar un programa intensivo de educación y superación personal. -La transformación es tarea de todo el personal.
                  1. Equipo: Investigadores en Educación -Viridiana Michel - Diego Villa

                    Semelhante

                    Organizadores graficos
                    obvelasquezl34
                    Tema 4. Dificultad social por presentar deficiencia y discapacidad.
                    rbk_rod
                    LOS JÓVENES Y EL VALOR DE LA MODA
                    cinthyayali
                    La importancia de enseñar los colores y las figuras en el nivel preescolar.
                    mpz.261094
                    RESUMEN-PELICULA CYBERBULLY
                    dario valenzuela
                    ANTECEDENTES DE LA PEDAGOGÍA
                    Maestro En Educacion
                    El Proceso Educativo y sus Actores
                    María Adriana IMsecu
                    Rúbrica analítica - ejemplo
                    Mehiby Berrones
                    Niveles de concreción curricular: macro, meso y micro. Los elementos curriculares y sus fundamentos epistemológicos.
                    Maria Estefania Quinde Mero
                    La definición y principales características de la escuela.
                    flor savalza
                    Propósitos de la Educación Inicial y preescolar.
                    FLOR ELIA CORDERO TOSCANO