Son un espacio y una estrategia de aprendizaje colaborativo de vital
importancia para la formación en la modalidad mediada por cuanto
constituyen el escenario donde los estudiantes interactúan
individual, grupal o colectivamente, con sus tutores, bien sea de
manera presencial o a través del aula virtual.
ESTRUCTURA
OBJETIVOS
Socialización y validación del aprendizaje.
Resolución de dudas e inquitudes surgidas
durante el proceso.
PROCESOS
Retroalimentación y validación definitiva ante
todos los actores internos del proceso,
representados por los otros compañeros de clases.
ROLES
ESTUDIANTE
Socializa sus propuestas dudas e inquietudes contenidos
en los protocolos y asume una actitud propositiva y
constructiva en todo momento.
TUTOR
Se centra en la organización y desarrollo de la
discusión de los temas en cuestión para garantizar la
resolución colectiva de todas las dudas y desacuerdos
y llegar a unas conclusiones ciertas.
INSUMOS
Protocolos colaborativos
FASES DE LA TUTORIA
INTRODUCCION
Definición de los temas que serán
objeto de discusión en las tutorias.
DESARROLLO
Analisis organizado de los temas
propuestos, con base en diversas
estrategías de discusión
CONCLUSION Y CIERRE
Clarificación de las dudas,
desacuerdos e inquietudes