El carácter y voluntad - Video Diferencias entre temperamento, carácter y personalidad

Descrição

Mapa Mental sobre El carácter y voluntad - Video Diferencias entre temperamento, carácter y personalidad, criado por DYLAN JOS� COTIY SOPONY em 05-07-2022.
DYLAN JOS� COTIY SOPONY
Mapa Mental por DYLAN JOS� COTIY SOPONY, atualizado more than 1 year ago
DYLAN JOS� COTIY SOPONY
Criado por DYLAN JOS� COTIY SOPONY mais de 2 anos atrás
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Resumo de Recurso

El carácter y voluntad - Video Diferencias entre temperamento, carácter y personalidad
  1. Carácter
    1. Sello personal que expresa la actitud de la persona hacia lo que le rodea , y que se interpreta en sus actos
      1. Rasgos del carácter con relación a los demás
        1. Delicadeza
          1. Sinceridad social
            1. Rasgo Negativo
              1. ej
                1. Egoísmo o individualismo
              2. Rasgos con relación a mi propio yo
                1. Modestia
                  1. Autocritica
                    1. Dignidad
                      1. Rasgos negativos
                        1. ej
                          1. Timidez
                            1. Engreimiento
                              1. Jactancia
                                1. Arrogancia
                                  1. Altaneria
                                2. Rasgos que evidencian relación con el trabajo
                                  1. Laboriosidad
                                    1. Honestidad
                                      1. Meticuloso
                                        1. Iniciativa
                                          1. Rasgos negativos
                                            1. Pereza
                                              1. Neglicencia
                                                1. Holgazaneria
                                                2. Rasgos del carácter que evidencian la relación con la voluntad
                                                  1. Independencia
                                                    1. Decisión
                                                      1. Perseverancia
                                                        1. Disciplina
                                                          1. Valor
                                                            1. Rasgos negativos
                                                              1. Indecisión
                                                                1. Terquedad
                                                                  1. Indisciplina
                                                                    1. Sugestibilidad
                                                            2. Formación del carácter
                                                              1. Infancia
                                                                1. Se van dando paralelamente y bidireccionalmente, es decir, influenciándose mutuamente
                                                                  1. El carácter se forja en la lucha contra las dificultades para superarlas
                                                                2. Voluntad
                                                                  1. Desarrollo y educación de la Voluntad
                                                                    1. Arranca con el dominio de los movimientos durante los primeros años de vida
                                                                      1. Auto educar la Voluntad
                                                                        1. Requiere
                                                                          1. Un alto grado de Concientización del rol que nos toca vivir en la sociedad
                                                                        2. La vida escolar también cumple su función: la exigencia
                                                                        3. Actos Voluntarios
                                                                          1. Alcanzar un fin y que para ello lo hemos decidido conscientemente
                                                                            1. Estructura
                                                                              1. Supone la existencia de un objetivo y eso implica estar consciente
                                                                                1. Motivo del porqué voy a realizar determinada acción y qué me induce
                                                                                  1. Reflexión profunda y clara de cómo lograr el fin propuesto
                                                                                    1. Toma de decisión de efectuar la acción y la forma como se hará
                                                                                      1. La ejecución de lo propuesto
                                                                              2. Cuando los modos de realizar los actos volitivos adquieren precisión y estabilidad en el comportamiento
                                                                                1. Se convierten en:
                                                                                  1. Cualidades que caracterizan a la persona
                                                                              3. Regula el comportamiento
                                                                                1. Consiste en que la persona se subordina ante los objetivos que para él tienen mayor importancia
                                                                                2. Personalidad = temperamento + carácter
                                                                                  1. Puede identificarse con la habilidad
                                                                                    1. Impresiones más vivas que causa las reacciones de otras personas a la hora de interactuar
                                                                                    2. Conjunto de cualidades y carácteristicas de un individuo
                                                                                    3. Temperamento
                                                                                      1. No modificable
                                                                                        1. Hereditario
                                                                                          1. expresa
                                                                                            1. Impulso
                                                                                              1. Tendencias instintivas
                                                                                                1. Estados afectivos
                                                                                              2. Carácter
                                                                                                1. Conjunto de patrones adquiridos por el aprendizaje y experiencias
                                                                                                  1. Jóvenes pueden modificar su carácter
                                                                                                    1. Resultado de interacción entre temperamento y ambiente
                                                                                                      1. Componente dinámico
                                                                                                      2. Fruto de la iniciativa del individuo bajo el ambiente
                                                                                                      3. En un niño:
                                                                                                        1. El carácter no se distingue del temperamento
                                                                                                          1. La decisión no se distingue del impulso
                                                                                                            1. Esquemas mentales simples
                                                                                                              1. Procesos de inhibición poco desarrollados
                                                                                                              2. Dylan José Cotiy Sopony
                                                                                                                1. Carné: 202200436

                                                                                                                  Semelhante

                                                                                                                  Revisão Básica Direito Penal
                                                                                                                  julianodanielp
                                                                                                                  Simulado de física
                                                                                                                  Alessandra S.
                                                                                                                  Direito Penal
                                                                                                                  ERICA FREIRE
                                                                                                                  Vestibular - Compreensão e Interpretação de Texto
                                                                                                                  GoConqr suporte .
                                                                                                                  SINTAXE DO PERÍODO SIMPLES
                                                                                                                  alessandra
                                                                                                                  Tendências pedagógicas: Liberais e progressistas
                                                                                                                  Thiago Silva
                                                                                                                  Óptica Geométrica
                                                                                                                  Sara Soares
                                                                                                                  Mapa Mental - Como Criar um Mapa Mental
                                                                                                                  Adelaide Silva A
                                                                                                                  Plano de estudos ENEM - Parte 2 *Exatas/Biológicas
                                                                                                                  GoConqr suporte .
                                                                                                                  EA-HSG-2013 Questões achadas no app QUIZADA na playstore
                                                                                                                  carloshenriquetorrez .
                                                                                                                  Resumo para o exame nacional - Fernando Pessoa Ortónimo, Alberto Caeiro , Ricardo Reis e Álvaro Campos
                                                                                                                  marisacampos.ave