37128445
Descrição
Mapa Mental por JOSELYN ESTEFANIA MONTERO MENDOZA, atualizado more than 1 year ago
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Criado por JOSELYN ESTEFANIA MONTERO MENDOZA
aproximadamente 2 anos atrás
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Conocimiento adquirido Unidad
2
- Tema2: Registro de asistencia, control del tiempo y
calendario
- Registro de asistencia
- Objetivo
- • Va a enseñar las responsabilidades que el niño tiene en el
salón. • Desarrollo visual. • Identidad y autonomía personal.
- • Va a enseñar las responsabilidades que el niño tiene en el
salón. • Desarrollo visual. • Identidad y autonomía personal.
- Definición
- • Es una herramienta didáctica llamado también autosistencia elaborado en una base
resistente, cartón o madera. • Diseñado de acuerdo a la creatividad del docente, en el que
se colocan fichas con la fotografías de los estudiantes. • El tamaño del registro de
asistencia dependerá de la cantidad de estudiantes que tenga en el aula.
- • Es una herramienta didáctica llamado también autosistencia elaborado en una base
resistente, cartón o madera. • Diseñado de acuerdo a la creatividad del docente, en el que
se colocan fichas con la fotografías de los estudiantes. • El tamaño del registro de
asistencia dependerá de la cantidad de estudiantes que tenga en el aula.
- Utilidad
- • Se coloca en el lugar cercano a la puerta de entrada, a la altura y alcance del niño. • Es una de las
primeras actividades que realizan los niños al llegar a la institución, en el que afianzan su
identidad y al mismo tiempo su pertenencia al grupo. • Este material es fácil de elaborar. • Es
atractivo • Ahorra tiempo y facilita el trabajo de un listado. • Desarrolla la motricidad fina en el
niño. • Asocia números y cantidad, mediante el conteo de los compañeros asistidos. • Sirve para
que el niño controle su propio asistencia. • A la maestra le facilidad del control de asistencia de
sus estudiantes. • Se puede compartir con los niños. • La comunicación es más completa.
- • Se coloca en el lugar cercano a la puerta de entrada, a la altura y alcance del niño. • Es una de las
primeras actividades que realizan los niños al llegar a la institución, en el que afianzan su
identidad y al mismo tiempo su pertenencia al grupo. • Este material es fácil de elaborar. • Es
atractivo • Ahorra tiempo y facilita el trabajo de un listado. • Desarrolla la motricidad fina en el
niño. • Asocia números y cantidad, mediante el conteo de los compañeros asistidos. • Sirve para
que el niño controle su propio asistencia. • A la maestra le facilidad del control de asistencia de
sus estudiantes. • Se puede compartir con los niños. • La comunicación es más completa.
- Hábitos de enseñanza
- • Aprenden a reconocerse.
• Desarrolla la audición • La
atención • A conocerse entre sus
compañeros • A identificar su
nombre
- • Aprenden a reconocerse.
• Desarrolla la audición • La
atención • A conocerse entre sus
compañeros • A identificar su
nombre
- Materiales
- • Madera ligera ( plywood) o cartón resistente
• Pintura varios colores- brochas • Fómix varios
colores -tijeras • Cáncamo / velcro • Materiales de
carpintería (martillo, lija..) • Pegamento • Fichas de
madera y/o cartón ( para fotos de niños) • Diseños
de imágenes para decorar
- • Madera ligera ( plywood) o cartón resistente
• Pintura varios colores- brochas • Fómix varios
colores -tijeras • Cáncamo / velcro • Materiales de
carpintería (martillo, lija..) • Pegamento • Fichas de
madera y/o cartón ( para fotos de niños) • Diseños
de imágenes para decorar
- Objetivo
- Control de tiempo
- Objetivo
- Definición
- Objetivo
- Calendario
- Objetivo
- Fomenta al niño a reconocer
los días de la semana, los
meses y año.
- Fomenta al niño a reconocer
los días de la semana, los
meses y año.
- Definición
- Es un catálogo que contiene la distribución de los
días , semanas y meses del año.- Es
recomendable ubicarlo cerca de la pizarra, para
que los niños puedan interactuar con el estado
del clima y la fecha correspondiente del día.
- Es un catálogo que contiene la distribución de los
días , semanas y meses del año.- Es
recomendable ubicarlo cerca de la pizarra, para
que los niños puedan interactuar con el estado
del clima y la fecha correspondiente del día.
- Utilidad
- Fortalece en el niño la noción del conteo
- Se identifica números
- Se aprende los meses del año
- Se reconoce los días de la semana.
- Fortalece en el niño la noción del conteo
- Se identifica números
- Se aprende los meses del año
- Se reconoce los días de la semana.
- Materiales
- Cartón, fomix, belcro moldes
para hacer las figuras.
- Cartón, fomix, belcro moldes
para hacer las figuras.
- Objetivo
- Registro de asistencia
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